課本透視
（1）阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹(shù)木。正是有了這些 綠樹(shù)和鮮花綠樹(shù)和鮮花，沙漠中的人們才有了 良好的生存環(huán)境良好的生存環(huán)境。（《沙漠中的綠洲》）
（2）小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
（3）《云雀的心愿》中云雀媽媽給小云雀介紹了 森林的作用森林的作用，使小云雀懂得了 保護(hù)森林保護(hù)森林的重要性，于是他有了 明年春天到沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲明年春天到沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲的心愿。
（4）《池上》是 唐唐 代詩(shī)人 白居易白居易 寫的。詩(shī)中寫了“小娃撐小艇小娃撐小艇，偷采白蓮回”的情景，體現(xiàn)出了童心、童樂(lè)、童真。我還知道這位詩(shī)人寫的另外一首詩(shī)的內(nèi)容：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅，可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。?！?/h1>
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】綠樹(shù)和鮮花；良好的生存環(huán)境；小荷才露尖尖角；森林的作用；保護(hù)森林；明年春天到沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲；唐；白居易；小娃撐小艇；一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅；可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
相似題
-
1．學(xué)習(xí)了《自然界的時(shí)鐘》后，我們知道了
是一座奇妙的活時(shí)鐘。太陽(yáng)當(dāng)頭的時(shí)候，開(kāi)始展現(xiàn)它的美貌；日落西山以后，不聲不響地開(kāi)始吐香。發(fā)布：2025/3/11 2:0:1組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．（1）《吃水不忘挖井人》一文是按照
的順序?qū)懙?，寫?!--BA-->幫助沙洲壩的鄉(xiāng)親們的故事。
（2）《總司令挑行軍鍋》一文中的總司令指的是，在雨夜行軍時(shí)，總司令主動(dòng)幫助因?yàn)槟_傷而行走困難的炊事員挑行軍鍋的事，體現(xiàn)出總司令是一位的人。發(fā)布：2025/3/11 2:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．填空。
（1）阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹(shù)木。正是有了這些，沙漠中的人們才有了。（《沙漠中的綠洲》）
（2）小云雀的心愿是。因?yàn)樗郎謱?shí)在太了：森林可以蓄水，是一座“”；森林可以調(diào)溫，是一個(gè)巨大的“”。（《云雀的心愿》）
（3）《池上》是唐代詩(shī)人的作品，這首詩(shī)前兩句寫小娃偷采白蓮，表現(xiàn)了小娃的，后面用“”寫出了小娃的純真可愛(ài)，表達(dá)了作者。
（4）《小池》的作者是代的，其中“，”兩句詩(shī)逼真地描繪出荷葉與蜻蜓相依相偎的情景。發(fā)布：2025/3/11 2:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷