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《我愛花城》??我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
??記得，春節(jié)時，那綻放枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
??當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
??繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。
??秋風颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的、還有黑里透紅的……色彩各異、五顏六色。菊花的姿態(tài)更美。有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，真是千姿百態(tài)啊!
??一陣風吹過 ，，百花凋零 。。路邊似乎看不到什么花了 ，，但是在家家的窗臺上 ，，都能看到盛開著的水仙花 。。它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花 ，，散發(fā)出芬芳 ，，真惹人喜愛 !!
??啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們！
（1）根據(jù)提供的意思，從文中找出相應的成語寫下來。
①眼睛看見復雜紛繁的景物而感到迷亂。 眼花繚亂眼花繚亂
②形容看到的東西太多，看不過來。 目不暇接目不暇接
（2）本文是按 時間時間順序來寫的，分別描寫了 木棉花木棉花，白蘭花白蘭花，鳳凰花、菊花鳳凰花、菊花，水仙花這五種花。請找出本文的關鍵句，畫上“橫線?！?br />（3）在文中的“____”處填上正確的標點符號。
（4）用“波浪線”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。
（5）請仿照文中描寫菊花姿態(tài)畫橫線的句子，圍繞一個意思寫一段話。
菊花開了，五顏六色。有的是黃色，燦爛奪目，有的是淡粉色，清雅高貴，有的是深紫色，搖曳多姿，真是美麗極了！菊花開了，五顏六色。有的是黃色，燦爛奪目，有的是淡粉色，清雅高貴，有的是深紫色，搖曳多姿，真是美麗極了！
【答案】，；。；，；，；。；，；，；!；眼花繚亂；目不暇接；時間；木棉花；白蘭花；鳳凰花、菊花；菊花開了，五顏六色。有的是黃色，燦爛奪目，有的是淡粉色，清雅高貴，有的是深紫色，搖曳多姿，真是美麗極了！
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 4:30:1組卷：6引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
三峽之秋??三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬、挺直。越到秋天，它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
??早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽出來，露水消逝了，橘樹柚樹閃爍著陽光，綠葉金實；三峽中又是一片秋天的明麗。
??中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
??下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發(fā)光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
??夜終于來了。漁火、燈標，接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。
??也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時月亮和山的陰影，對比得異常明顯——山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。
??這一天，正是中秋。
（1）在文中找出兩對近義詞。——
（2）三峽里“黃昏來得特別早，而去得特別遲”的原因是；“月亮也來得很遲很遲”的原因是。
（3）作者是按順序描寫三峽在一天之中的景色變化的。在文中用“橫線”畫出體現(xiàn)這一順序的詞語。
（4）用“﹏”畫出文中比喻、擬人修辭手法的句子各一句。
（5）全文描寫，表達了作者熱愛的思想感情。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.2 -
2．課外閱讀。
草木有情??兩年前朋友送了一株桂花，長得并不（茂密 茂盛），我把它種在一個花盆兒里。
??第一年的八月它沒有香味，它沒有開過花，家人也沒有對它寄予什么希望，更沒有人去打理它。桂花樹便默默地生長了一年。
??第二年開春，我決定把它移到院子里的空地上。我開始挖它的根，但是實在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發(fā)達！長的、短的、細的，都緊緊抓著土壤。我不由得（驚嘆 驚訝）它生命的頑強。移到地面后，我仍舊對它疏于管理。一次（偶然 突然）的機會，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，（柔弱 溫柔）的枝干也粗壯了許多。
??我由此感悟：但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，就如同人有情，草木亦有情，讓我們真心關愛我們美麗的大自然吧！
（1）選擇括號里正確的詞語，用“√”表示。
（2）運用學過的方法理解下列詞語的意思。
郁郁蔥蔥：。
打理：。
（3）在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
（5）短文中最能體現(xiàn)文章中心的是哪句話？請用“﹏﹏﹏”畫出。盼望 堅強 凡是 愛護
（6）文章是按順序寫的，從、知道。
（7）請你寫出一句保護身邊植物的標語。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.2 -
3．我會閱讀短文，回答問題
馬??我喜歡馬，因為馬是人類的好朋友。
??馬的力氣很大。紅軍長征途中，有匹戰(zhàn)馬背上馱了三個重傷員，順利地過了草地。
??馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車，而且還能跑很長時間呢！
??馬很機靈。即使走很遠的路，它也能找到家，要不，怎么會有“老馬識途”這個詞語呢？
??馬還會關心主人呢。據(jù)說有一名戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上，馬趴在他身邊，用舌頭舔他的臉，然后嘶叫幾聲，最后咬住主人的腰帶，跑了十幾里路，把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊。
??這樣的馬，能不讓人喜歡嗎？
（1）結合短文，判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①所有的馬不但能趕上奔馳的火車，而且還能跑很長時間。
②馬是人類的好朋友，大家都喜歡它。
（2）聯(lián)系上下文，我知道短文中“老馬識途”指的是。
A.馬很老了，不認識回家的路
B.馬即使走很遠的路，也能找到家
（3）請仔細閱讀短文2～5段，照樣子，提取關鍵信息，填一填。
（4）第5自然段寫了馬救助主人的動作，請你排排序，體會馬對主人的關心。（填序號）①趴 ②咬住 ③舔 ④送回 ⑤嘶叫 ⑥跑 →→→→→
（5）你認為還有什么動物也是人類的好朋友？為什么？發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：11引用：1難度：0.1