生活處處有學(xué)問，以下是中學(xué)生小明了解到的熱點話題：
材料一：近期，高鐵上公然“霸座”、公交車上乘客與司機爭執(zhí)互毆等不文明甚至違法行為，引發(fā)了輿論的普遍譴責；而從近年看，面對侮辱烈士名譽事件，呼吁為烈士人格利益權(quán)立法者多了；面對航班延誤，大鬧機場者少了，認可“黑名單”制度者多了……這些譴責和變化，是公眾法治意識提升的體現(xiàn)，也是法治中國的堅實基礎(chǔ)。
材料二：對于“霸座”、乘客干擾司機駕駛等行為，有網(wǎng)友呼吁提高公共場所不文明行為的成本，使之“不敢為”；也有網(wǎng)友認為，與其使之“不敢為”，不如使之“不想為”。
（1）法治意識的提升就在我們的一言一行，請你結(jié)合生活所見，再試舉兩例。
（2）如何使之“不敢為”“不想為”，請分別提出兩點建議。