仔細(xì)觀察下面圖片與材料,找出它們之間的聯(lián)系并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇80-120字的小短文。
(要求:題目自擬,史實正確,表述完整,體現(xiàn)歷史事件的聯(lián)系)
19世紀(jì)下半葉,隨著內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束和南方重建展開,美國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要歷史階段,史稱“鍍金時代”。這一時期,美國工業(yè)發(fā)展迅猛,科技水平不斷提高,城市化進(jìn)入高潮,初步完成由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會、由自由資本主義向壟斷資本主義過渡的社會轉(zhuǎn)折?!幾酝跻睹绹兘饡r代》
【考點】美國南北戰(zhàn)爭.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
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1.“林肯反對奴隸制,但他把奴隸制看作是次要問題?!闹饕康氖敲绹粦?yīng)該被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個部分?!辈牧媳砻鳟?dāng)時美國( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 12:0:1組卷:79引用:8難度:0.8 -
2.19世紀(jì)中期,奴隸主聲稱蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。南北戰(zhàn)爭后,聯(lián)邦只是一個各州的聯(lián)盟,其成員可以隨意退出的觀念徹底清除,美國變成一個真正具有統(tǒng)一主權(quán)、統(tǒng)一政治機(jī)制的國家。材料說明南北戰(zhàn)爭( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:306引用:16難度:0.5 -
3.“南北戰(zhàn)爭有利于全國經(jīng)濟(jì)的一體化發(fā)展,確立了所有美國公民首先是美國的國家公民,其次才是各州公民的原則。松散的聯(lián)邦變成了一個真正意義上統(tǒng)一的國家,戰(zhàn)爭考驗了聯(lián)邦政府非常時期維護(hù)國家統(tǒng)一和民主體制的能力?!辈牧媳砻髂媳睉?zhàn)爭( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 3:0:1組卷:335引用:16難度:0.6
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