如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗。
(1)實(shí)驗A中集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒的實(shí)驗現(xiàn)象是 產(chǎn)生大量白煙,放出熱量產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 紅磷+氧氣點(diǎn)燃
五氧化二磷紅磷+氧氣點(diǎn)燃
五氧化二磷。利用這套實(shí)驗裝置進(jìn)行實(shí)驗,可能會出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積小于15,可能存在的原因是 紅磷的量不足(合理即可)紅磷的量不足(合理即可)(寫出一條即可)。
(2)實(shí)驗A中的紅磷 不能不能(填“能”或“不能”)用木炭代替,原因是 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置壓強(qiáng)幾乎不變木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置壓強(qiáng)幾乎不變,木炭在空氣中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式為 碳+氧氣點(diǎn)燃
二氧化碳碳+氧氣點(diǎn)燃
二氧化碳。
(3)實(shí)驗C中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 硫+氧氣點(diǎn)燃
二氧化硫硫+氧氣點(diǎn)燃
二氧化硫,實(shí)驗C中的現(xiàn)象是 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體,硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是 氧氣的濃度不同氧氣的濃度不同。
(4)實(shí)驗B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 鐵+氧氣點(diǎn)燃
四氧化三鐵鐵+氧氣點(diǎn)燃
四氧化三鐵。實(shí)驗A、B、C中都要在集氣瓶內(nèi)放少量水,可以把水換成細(xì)沙的是實(shí)驗 BB(填編號),細(xì)沙的作用是 防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。
(5)對實(shí)驗A進(jìn)行改進(jìn)后得到實(shí)驗D裝置,實(shí)驗時用酒精燈加熱粗銅絲引燃紅磷,待紅磷熄滅并冷卻后,測得管1中水面高度為c。實(shí)驗中觀察到管2中的液面先升高后下降,液面先升高的原因是 紅磷燃燒放熱,溫度升高,導(dǎo)致管1氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大紅磷燃燒放熱,溫度升高,導(dǎo)致管1氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大。實(shí)驗測得空氣中氧氣的含量為 c-ab-a×100%c-ab-a×100%(用含a、b、c的代數(shù)式表示)。
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
1
5
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
c
-
a
b
-
a
×
100
%
c
-
a
b
-
a
×
100
%
【答案】產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;紅磷+氧氣
五氧化二磷;紅磷的量不足(合理即可);不能;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置壓強(qiáng)幾乎不變;碳+氧氣
二氧化碳;硫+氧氣
二氧化硫;發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體;氧氣的濃度不同;鐵+氧氣
四氧化三鐵;B;防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶;紅磷燃燒放熱,溫度升高,導(dǎo)致管1氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大;
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
c
-
a
b
-
a
×
100
%
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:26引用:2難度:0.5
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1.水在化學(xué)實(shí)驗中有多種用途,對下列實(shí)驗中水的作用解釋錯誤的是( )
A B C D 實(shí)驗裝置 硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣作用 集氣瓶中的水:防止可燃物落下炸裂集氣瓶 量筒中的水:通過水體積的變化得出空氣中O2的體積 集氣瓶中的水:防止高溫生成物落下炸裂集氣瓶 集氣瓶中先裝滿的水:排盡瓶中空氣、便于觀察O2何時集滿 發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:55引用:2難度:0.9 -
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發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.6 -
3.如圖所示的是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗。燃燒停止后,取出燃燒匙,用毛玻璃片蓋緊集氣瓶,振蕩,懸空倒置,發(fā)現(xiàn)毛玻璃片不脫落。
(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
(2)氫氧化鈉溶液的作用是
(3)毛玻璃片不脫落時,大氣壓強(qiáng)發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:548引用:5難度:0.5
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