閱讀材料，回答問題。
為進一步增強學生的法治意識和遵紀守法的自覺性，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、懂法、守法的合格學生，晨陽中學七年級一班開展 了系列“與法同行”的主題教育活動。
活動一：主題報告我思考
5月10日下午，特邀請市人民檢察院法治教育宣講團到校開展法治教育講座。宣講團成員肖檢察官用通俗易懂的語言，深入淺出的講解，結(jié)合真實、生動的案例，從什么是法、不良行為習慣的類型和產(chǎn)生的原因、嚴禁攜帶管制刀具、如何避免犯罪等方面給同學們上了一場生動的法治教育課。肖警官最后講道：“我們?nèi)鐣加胸熑螌ξ闯赡耆诉M行關(guān)愛和保護，他們是最需要特殊保護的一個群體，希望這次報告能幫助同學們提升法律意識，提高自我保護能力”。
[我思考]
（1）上面活動體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？
（2）請你談一下對肖檢察官講的“你們是最需要特殊保護的一個群體”這句話的理解。
活動二：交流研討我行動
資料一：習近平總書記在中共中央政治局第四次集體學習時指出：在全社會弘揚社會主義法治精神，引導全體人民遵守法律，有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍。
資料二：中國青少年研究中心對2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名學校學生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下：“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“沒有考慮合不合法，有什么后果”占64.7%。
 同學們就以上資料進行研討交流，最終一致認為：中學生要樹立法律意識，讓法律保護我們成長，共同建設(shè)社會主義法治國家。
[我行動]
（3）中國邁向法治時代，建設(shè)社會主義法治國國家，我們青少年學生應(yīng)該如何做？