老師為同學(xué)們提供了實驗室制取氣體的如下實驗裝置，根據(jù)裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：③分液漏斗分液漏斗；④水槽水槽。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 AA（填序號），還需對其裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 在試管口放一團(tuán)棉花在試管口放一團(tuán)棉花。用該方法制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式為：KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。
（3）用制取的氧氣來做硫在氧氣中燃燒的實驗，請寫出該實驗的現(xiàn)象 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體，和該反應(yīng)的符號表達(dá)式 S+O2點燃SO2S+O2點燃SO2。
（4）實驗室可用碳化鈣（CaC2）固體和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)劇烈且放出熱量易引起發(fā)生裝置炸裂，為控制反應(yīng)速率，制取乙炔最適合的發(fā)生裝置是 CC（填序號）。
（5）G裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中，正確的是 ACAC（填字母序號）。
A．該裝置用于排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入
B．瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入
C．瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入
（6）某化學(xué)興趣小組借助圖Ⅱ中氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實驗：a、敞口放置；b、雙手貼在塑料瓶外壁上；c、將塑料瓶的瓶口朝下、三步實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線依次為圖Ⅲ中的MN段、NP段和PQ段。
①能夠說明溫度越高分子運動速率越快的曲線是 BB（填字母）。
A．MN段
B．NP段
C．PQ段
②MN段和PQ段相比可以得出結(jié)論 氧氣的密度比空氣大氧氣的密度比空氣大。
③隨著實驗的進(jìn)行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 21%21%時幾乎不再變化。
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點燃
點燃
【答案】分液漏斗；水槽；A；在試管口放一團(tuán)棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體；S+O2SO2；C；AC；B；氧氣的密度比空氣大；21%
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點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/5 16:0:2組卷：33引用：1難度：0.5
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1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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