閱讀短文，回答問(wèn)題。
童年的饅頭      如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的酸楚。那時(shí)候，家里窮得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子過(guò)得非常清貧。
      有一年“六一”，學(xué)校說(shuō)慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”妹妹笑了，娘也笑了。
      第二天，我的手里多了一片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞?，口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)。于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)有品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒(méi)有一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒(méi)吭聲。
      呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”
      娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛--”娘說(shuō)著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)大饅頭！“你看，老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”
      二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
      那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇地一聲哭了。
      后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
貧困

清貧

清貧

  辛酸

酸楚

酸楚

  披星戴月

起早摸黑

起早摸黑

（2）聯(lián)系上下文填空。
文中第2自然段寫“妹妹笑了”，原因是

過(guò)兒童節(jié)能吃上饅頭

過(guò)兒童節(jié)能吃上饅頭

?！澳镆残α恕?，是因?yàn)?!--BA-->

兒子懂事了

兒子懂事了

。
（3）第3自然段中的“故伎重演”具體指：

流口水和肚子咕咕叫

流口水和肚子咕咕叫

。
（4）用“       ”畫出短文第3自然段中的兩處心理活動(dòng)描寫。
（5）“后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！睘槭裁凑f(shuō)“我”的童年結(jié)束了？

自從那天“我”懂事了，知道讓著別人了。

自從那天“我”懂事了，知道讓著別人了。