空氣和水是維持生命的重要物質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)可用于研究空氣和水的組成。
(1)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量,由注射器和硬質(zhì)玻璃管組成的密閉系統(tǒng)(圖一),其中注射器中存有30mL空氣,玻璃管的容積是50mL。點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。
①為了保證氧氣全部反應(yīng),加入的銅粉應(yīng)該 足量足量,氣球的作用是 緩沖作用緩沖作用。
②實(shí)驗(yàn)中你所看到的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是 紅色粉末變成黑色紅色粉末變成黑色。
③該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 20%20%。
(2)如圖二所示裝置,同學(xué)們體驗(yàn)科學(xué)家探究水的歷程。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:正負(fù)兩極上都有氣體產(chǎn)生。
②切斷裝置中的電源,用 燃著的木條燃著的木條分別在兩個(gè)尖嘴口檢驗(yàn)電解水產(chǎn)生的氣體,觀察到B管現(xiàn)象是 燃著的木條燃燒的更旺燃著的木條燃燒的更旺。
③通過檢驗(yàn)確定水的元素組成后,同學(xué)們查閱資料得知,相同條件下,氧氣密度是氫氣密度的16倍,可以根據(jù)體積和密度計(jì)算得出氧氣和氫氣的質(zhì)量比約為 8:18:1。
④老師提示:質(zhì)量除相對(duì)原子質(zhì)量的比值,就是原子個(gè)數(shù)比。大家經(jīng)過計(jì)算,得出水中氫、氧原子個(gè)數(shù)比約為 2:12:1,恍然大悟,物質(zhì)的化學(xué)式原來都是用精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)定的。
【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn);空氣組成的測(cè)定.
【答案】足量;緩沖作用;紅色粉末變成黑色;20%;燃著的木條;燃著的木條燃燒的更旺;8:1;2:1
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:139引用:2難度:0.6
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1.習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào):水是生存之本、文明之源。
(1)水
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②“吸附池”中常用
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑,發(fā)生了反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液,會(huì)產(chǎn)生
④次氯酸(HClO)可除去廢水中的NH3,產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成,該氣體常用作食品保鮮填充氣,該氣體為發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:63引用:2難度:0.6 -
2.夏季多暴雨,對(duì)居民生活用水會(huì)造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是( ?。?/h2>
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(1)水的電解
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(2)水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是
②圖2實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的主要作用分析不全面的是
A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
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