閱讀與理解：
為你，我說過多少顛三倒四的話 ①一天，兒子突然對我說：“媽媽，你跟我說的好多好多話，聽起來都是自相矛盾的?！蔽毅读艘幌?，是這樣嗎？怎么會是這樣？
②嗯，好好想一想，為你，我究竟說過多少自相矛盾的話？
③--我說：“你要多吃一些呀！”我又說“你可別吃太多啊！”總企圖讓你吃遍時(shí)尚珍饈，又擔(dān)心你不懂得節(jié)制，吃壞了身型吃壞了胃，出差的時(shí)候，我習(xí)慣帶一些當(dāng)?shù)匦〕曰貋?。哪怕你此時(shí)在外，甚至是很久才能回家，那也要放在冰箱里，等你回來吃；而當(dāng)你父親不停地往你碗里放紅燒肉時(shí)，我竟會搶過來一些，怨責(zé)道：“別給他那么多！”
④--我說：“你要快點(diǎn)走啊，千萬別遲到！”我又說：“別走太快，路上注意安全！”但是，一旦你消失在我的視野中，我就開始用種種可怕的虛擬場景驚嚇自己，擔(dān)心你遇到不長眼的車，擔(dān)心你只顧埋頭趕路沒注意到前面的一道溝坎。我派自己的心追蹤你，告訴你說：“孩子，別急，慢慢走?！?br /> ⑤--我說：“你一定要做完了各科作業(yè)再睡！”我又說：“別熬到太晚，早點(diǎn)休息吧?！蔽叶嗝磁履惆褜W(xué)習(xí)當(dāng)成兒戲，我多么怕你成為一個(gè)不爭氣的孩子?。≡诖罂紝⒅恋娜兆永?，你埋頭題海，懂事地克扣掉了自己的睡眠。你知道嗎？當(dāng)我說“孩子，睡吧”時(shí)，我心里卻盼著你回答：“媽媽，我再學(xué)會兒。”
⑥--我說：“孩子，你能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)吧！”我又說：“還有什么比一家人生活在一起更重要的事呢？”我曾嘲笑一個(gè)接了母親班的女孩，說她們母女在單位的公共浴室里互相搓背簡直是一道獨(dú)特的凡間風(fēng)景。我愿意看你遠(yuǎn)走高飛，不愿意讓你始終窩在這座你出生的城市里。但當(dāng)你獨(dú)自沐浴了六載歐羅巴的陽光，當(dāng)你如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘豁敳┦棵?，我卻頻頻夢見你回歸，在夢里，我清清楚楚地聽見你說：“媽媽，我已厭倦漂泊。”我也清清楚楚地聽見自己說：“孩子，回來吧，回來了我?guī)闳|來順吃涮羊肉！”
⑦……
⑧不曾被矛盾重重的想法折磨過的心，不是母親的心。因?yàn)閻鄣锰睿圆艜?，才會惑，才會顛三倒四，才會出爾反爾。孩子，你可知道？?dāng)你走得太快，我祈盼著用愛截住你；當(dāng)你走得太慢，我祈盼著用愛趕上你。所以，無論我說過多少自相矛盾的話，無論這些話讓你覺得多么無所適從，我都希望你懂得我說這些話的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，那就是--為你好。
（1）文中列舉了哪幾件生活中的小事來寫“媽媽說話顛三倒四”，請用自己的話概括。
希望兒子多吃好吃的，又擔(dān)心兒子不懂節(jié)制吃壞胃；希望兒子別遲到又擔(dān)心趕路快不安全；希望兒子完成作業(yè)再睡覺又擔(dān)心兒子因?qū)懽鳂I(yè)而休息不好；希望兒子不重穿著又擔(dān)心兒子不講究委屈自己；希望兒子不早戀又擔(dān)心兒子不懂處理感情；希望兒子成就大，志在四方又盼望與兒子朝夕相處。希望兒子多吃好吃的，又擔(dān)心兒子不懂節(jié)制吃壞胃；希望兒子別遲到又擔(dān)心趕路快不安全；希望兒子完成作業(yè)再睡覺又擔(dān)心兒子因?qū)懽鳂I(yè)而休息不好；希望兒子不重穿著又擔(dān)心兒子不講究委屈自己；希望兒子不早戀又擔(dān)心兒子不懂處理感情；希望兒子成就大，志在四方又盼望與兒子朝夕相處。
（2）媽媽為什么說了這么多自相矛盾的話？請談?wù)勀愕睦斫狻?br />媽媽一方面愛兒子，一方面又想讓兒子獨(dú)自成長，面對困難，所以說了很多自相矛盾的話。媽媽一方面愛兒子，一方面又想讓兒子獨(dú)自成長，面對困難，所以說了很多自相矛盾的話。
（3）仿照下面的句子發(fā)揮想象，再續(xù)寫一個(gè)句子。
媽媽的愛濃濃的，暖暖的，像一抹抹陽光溫暖著我；媽媽的愛輕輕的，柔柔的，像一縷縷春風(fēng)吹拂著我；
生活中，你一定也遇到過文中提到的類似情形，請?jiān)嚺e一例。
媽媽說：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說：“妮兒，家里的蘋果熟了，快回來吃蘋果吧?！?/div>媽媽說：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說：“妮兒，家里的蘋果熟了，快回來吃蘋果吧?！?/div>【考點(diǎn)】記敘文．【答案】希望兒子多吃好吃的，又擔(dān)心兒子不懂節(jié)制吃壞胃；希望兒子別遲到又擔(dān)心趕路快不安全；希望兒子完成作業(yè)再睡覺又擔(dān)心兒子因?qū)懽鳂I(yè)而休息不好；希望兒子不重穿著又擔(dān)心兒子不講究委屈自己；希望兒子不早戀又擔(dān)心兒子不懂處理感情；希望兒子成就大，志在四方又盼望與兒子朝夕相處。；媽媽一方面愛兒子，一方面又想讓兒子獨(dú)自成長，面對困難，所以說了很多自相矛盾的話。；媽媽說：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說：“妮兒，家里的蘋果熟了，快回來吃蘋果吧。”【解答】【點(diǎn)評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：70引用：1難度：0.3
相似題
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1．錢被刮跑以后 1月20日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔（lié liè）趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散（sǎn sàn）落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶?。 宾畷r(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。
這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想向老人賠不是，可說什么好呢？
沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻，用微顫（chàn zhàn）的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅（cǒu chǒu）著四周的人們，并自言自語地說：“不對……”老人的話還沒說完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄?？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺?！闭f完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打上“√”。
（2）“情面難卻”的“卻”查 部，再查 畫；“難卻”的意思是： 。
（3）文中有一處用了省略號，請說說是什么意思？
（4）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？
（5）文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？
（6）這突如其來的情況，使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來的情況”是指什么情況：
（7）文章是按 順序?qū)懙摹?br />給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。
① ② ③ ④
（8）讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？
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2．閱讀短文，回答問題
特別的年輕人 一年冬天，美國加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上來了一群難的流亡者。長途的奔波使他們個(gè)個(gè)疲憊不堪。善良好客的當(dāng)?shù)厝思壹疑鹱鲲?，款待這群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物，這些流亡者，顯然已好多天沒有吃過這么好的食物了，他們接到食物，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，連一句感謝的話也來不及說。
只有一個(gè)年輕人例外，當(dāng)約輸鎮(zhèn)長把食物到他面前時(shí)，這個(gè)年輕人問：“先生，吃您這么多東西，你有什么活兒需要我做嗎？約翰鎮(zhèn)長想，給一個(gè)流亡者一頓飯食，每一個(gè)善良的人都會這么做。于是，他說：“不，我沒有什么活兒需要您來做?！?br /> 這個(gè)年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長的話之后顯得很失望，他說：“先生，那我就不能吃您的東西，我不能沒有經(jīng)過勞動，便平白得到這些東西?！奔s翰鎮(zhèn)長想了想文說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要你幫忙。不過，等你吃過飯后，我就給你活兒?！?br />“不，我現(xiàn)在要干活兒，等做完您的活兒，我再吃這些東西?！奔s翰鎮(zhèn)長十分贊賞地望著這個(gè)年輕人，他知道這個(gè)年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了，又走了這么的路，可不給他做些活兒，他是不會吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長思忖片刻說：“小伙子，你愿意為我捶背嗎？”那個(gè)年輕人便十分認(rèn)真地給他捶背，捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長便站起來說：“好了，小伙子。你捶得棒極了?！闭f完就把食物全遞給年輕人，他這才狼吞虎咽地吃起來。
約翰鎮(zhèn)長微笑著注視著那個(gè)青年說：”小伙子，我的莊園太需要人手了，如果你愿意留下來的話，那我就太高興了。”
那個(gè)年輕人留了下來，并很快成為約翰鎮(zhèn)長莊園的一把好手了。兩年后，約翰鎮(zhèn)長把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對女兒說：“你不要看他現(xiàn)在一無所有，可他以后100%是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”
果然不出所料，20多年后，那個(gè)年輕人真的成為億萬富翁了，他就是赫赫有名的美國石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時(shí)候依然有自尊、自立的精神，贏得了世人的贊賞，也為自己帶來了好運(yùn)。
（1）初讀短文，文章上主要寫了什么？
（2）仔細(xì)閱讀短文，思考：
①短文中的這個(gè)故事，發(fā)生的時(shí)間是 ，地點(diǎn)在 。故事的主人公是 。
②文章第二自然段說：“只有一個(gè)年輕人例外……”這個(gè)年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里？
③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長分別給你留下了怎樣的印象？請你在文中作兩處批注逐回答。注意：請你兩種不同的批注方法。
④讀了這篇文章之后，你有怎樣的感受？
（3）用心讀一讀短文，請你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。
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3．課外閱讀?閱讀短文，回答問題
①蘇莎，是一位著名的印度舞蹈家，在其事業(yè)的巔峰時(shí)期，卻不幸遭遇了車禍，她的右腿被迫截肢。對于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
②在隨后的幾個(gè)月里，蘇莎邂逅了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù)，醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢，裝上假肢后，蘇莎重返舞臺的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道，首先自己要堅(jiān)信夢想一定能實(shí)現(xiàn)。 于是，為重返舞蹈世界，她開始了艱苦的嘗試，她學(xué)習(xí)平衡，彎曲，伸展，行走，轉(zhuǎn)身，旋轉(zhuǎn)，直到開始翩翩起舞。
③在其后的每一次公開演出中，她都 地問父親演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你還有很長一段路要走。”終于，在孟買的一次演出中，蘇莎實(shí)現(xiàn)了歷史性的恢復(fù)，她以令人 的舞姿震驚了所有的觀眾，讓每一位在場的觀眾都感動得 ，蘇莎也因?yàn)檫@次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當(dāng)演出結(jié)束后，她再次向父親征詢意見，這次父親什么也沒有說，只是充滿慈愛地?fù)崦募僦?，眼里滿是愛。
④蘇莎奇跡般的成功，極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?，?jīng)常不斷地有人問她，在近乎絕望的逆境中，你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說：“我經(jīng)常告誡自己，跳舞用的是心而非腳?！?br /> ⑤世界上沒有任何事情是不可能的，如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望，你已經(jīng)成功了一半，剩下的就是用你的心去實(shí)現(xiàn)它了。
（1）聯(lián)系上下文，請選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填入文中的括號里。
忐忑不安 欣喜若狂 不可思議 驚心動魄 熱淚盈眶
（2）為什么“對于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)”？
（3）讀畫線句子，從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面？請寫一寫。
（4）蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何，父親的回答都是一句話： ，從中我們真切地感受到父親對她的 。
（5）讀了短文，你有哪些感觸，請聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫下來。
（6）如果給短文加個(gè)題目，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
A．美麗的舞蹈
B．用心跳舞
C．舞蹈的境界
媽媽說：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說：“妮兒，家里的蘋果熟了，快回來吃蘋果吧?！?/div>
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】希望兒子多吃好吃的，又擔(dān)心兒子不懂節(jié)制吃壞胃；希望兒子別遲到又擔(dān)心趕路快不安全；希望兒子完成作業(yè)再睡覺又擔(dān)心兒子因?qū)懽鳂I(yè)而休息不好；希望兒子不重穿著又擔(dān)心兒子不講究委屈自己；希望兒子不早戀又擔(dān)心兒子不懂處理感情；希望兒子成就大，志在四方又盼望與兒子朝夕相處。；媽媽一方面愛兒子，一方面又想讓兒子獨(dú)自成長，面對困難，所以說了很多自相矛盾的話。；媽媽說：“妮兒，你工作忙，節(jié)假日好好休息，我挺好，別惦記我，也別回家看我了?！翱伤执螂娫挄r(shí)說：“妮兒，家里的蘋果熟了，快回來吃蘋果吧。”
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：70引用：1難度：0.3
相似題
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1．錢被刮跑以后 1月20日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔（lié liè）趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散（sǎn sàn）落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶?。 宾畷r(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。
這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想向老人賠不是，可說什么好呢？
沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻，用微顫（chàn zhàn）的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅（cǒu chǒu）著四周的人們，并自言自語地說：“不對……”老人的話還沒說完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄?？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺?！闭f完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打上“√”。
（2）“情面難卻”的“卻”查部，再查畫；“難卻”的意思是：。
（3）文中有一處用了省略號，請說說是什么意思？
（4）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？
（5）文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？
（6）這突如其來的情況，使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來的情況”是指什么情況：
（7）文章是按順序?qū)懙摹?br />給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。
①②③④
（8）讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？發(fā)布：2025/3/1 4:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題
特別的年輕人 一年冬天，美國加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上來了一群難的流亡者。長途的奔波使他們個(gè)個(gè)疲憊不堪。善良好客的當(dāng)?shù)厝思壹疑鹱鲲?，款待這群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物，這些流亡者，顯然已好多天沒有吃過這么好的食物了，他們接到食物，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，連一句感謝的話也來不及說。
只有一個(gè)年輕人例外，當(dāng)約輸鎮(zhèn)長把食物到他面前時(shí)，這個(gè)年輕人問：“先生，吃您這么多東西，你有什么活兒需要我做嗎？約翰鎮(zhèn)長想，給一個(gè)流亡者一頓飯食，每一個(gè)善良的人都會這么做。于是，他說：“不，我沒有什么活兒需要您來做?！?br /> 這個(gè)年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長的話之后顯得很失望，他說：“先生，那我就不能吃您的東西，我不能沒有經(jīng)過勞動，便平白得到這些東西?！奔s翰鎮(zhèn)長想了想文說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要你幫忙。不過，等你吃過飯后，我就給你活兒?！?br />“不，我現(xiàn)在要干活兒，等做完您的活兒，我再吃這些東西?！奔s翰鎮(zhèn)長十分贊賞地望著這個(gè)年輕人，他知道這個(gè)年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了，又走了這么的路，可不給他做些活兒，他是不會吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長思忖片刻說：“小伙子，你愿意為我捶背嗎？”那個(gè)年輕人便十分認(rèn)真地給他捶背，捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長便站起來說：“好了，小伙子。你捶得棒極了?！闭f完就把食物全遞給年輕人，他這才狼吞虎咽地吃起來。
約翰鎮(zhèn)長微笑著注視著那個(gè)青年說：”小伙子，我的莊園太需要人手了，如果你愿意留下來的話，那我就太高興了。”
那個(gè)年輕人留了下來，并很快成為約翰鎮(zhèn)長莊園的一把好手了。兩年后，約翰鎮(zhèn)長把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對女兒說：“你不要看他現(xiàn)在一無所有，可他以后100%是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”
果然不出所料，20多年后，那個(gè)年輕人真的成為億萬富翁了，他就是赫赫有名的美國石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時(shí)候依然有自尊、自立的精神，贏得了世人的贊賞，也為自己帶來了好運(yùn)。
（1）初讀短文，文章上主要寫了什么？
（2）仔細(xì)閱讀短文，思考：
①短文中的這個(gè)故事，發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)在。故事的主人公是。
②文章第二自然段說：“只有一個(gè)年輕人例外……”這個(gè)年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里？
③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長分別給你留下了怎樣的印象？請你在文中作兩處批注逐回答。注意：請你兩種不同的批注方法。
④讀了這篇文章之后，你有怎樣的感受？
（3）用心讀一讀短文，請你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。發(fā)布：2025/3/1 3:30:1組卷：26引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀?閱讀短文，回答問題
①蘇莎，是一位著名的印度舞蹈家，在其事業(yè)的巔峰時(shí)期，卻不幸遭遇了車禍，她的右腿被迫截肢。對于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
②在隨后的幾個(gè)月里，蘇莎邂逅了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù)，醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢，裝上假肢后，蘇莎重返舞臺的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道，首先自己要堅(jiān)信夢想一定能實(shí)現(xiàn)。 于是，為重返舞蹈世界，她開始了艱苦的嘗試，她學(xué)習(xí)平衡，彎曲，伸展，行走，轉(zhuǎn)身，旋轉(zhuǎn)，直到開始翩翩起舞。
③在其后的每一次公開演出中，她都地問父親演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你還有很長一段路要走。”終于，在孟買的一次演出中，蘇莎實(shí)現(xiàn)了歷史性的恢復(fù)，她以令人的舞姿震驚了所有的觀眾，讓每一位在場的觀眾都感動得，蘇莎也因?yàn)檫@次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當(dāng)演出結(jié)束后，她再次向父親征詢意見，這次父親什么也沒有說，只是充滿慈愛地?fù)崦募僦?，眼里滿是愛。
④蘇莎奇跡般的成功，極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?，?jīng)常不斷地有人問她，在近乎絕望的逆境中，你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說：“我經(jīng)常告誡自己，跳舞用的是心而非腳?！?br /> ⑤世界上沒有任何事情是不可能的，如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望，你已經(jīng)成功了一半，剩下的就是用你的心去實(shí)現(xiàn)它了。
（1）聯(lián)系上下文，請選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填入文中的括號里。
忐忑不安 欣喜若狂 不可思議 驚心動魄 熱淚盈眶
（2）為什么“對于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)”？
（3）讀畫線句子，從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面？請寫一寫。
（4）蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何，父親的回答都是一句話：，從中我們真切地感受到父親對她的。
（5）讀了短文，你有哪些感觸，請聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫下來。
（6）如果給短文加個(gè)題目，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
A．美麗的舞蹈
B．用心跳舞
C．舞蹈的境界發(fā)布：2025/3/1 4:0:1組卷：31引用：1難度：0.3
相關(guān)試卷
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