課外閱讀
平分生命 一個男孩兒與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是妹妹唯一的親人。
然而，厄運再次降臨到他們身上。妹妹不幸染上重病，需要輸血，盡管醫(yī)院免去了手術的費用，但血庫中缺少能輸給妹妹的血液。
醫(yī)生知道男孩兒的血型與妹妹相符，就問他有沒有勇氣承受抽血時的疼痛，愿不愿意給妹妹輸血。男孩兒猶豫了一會兒最后點了點頭。
抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床的妹妹微笑。當抽血完畢后，男孩兒立刻停止了微笑，躺在床上一動不動，聲音顫抖地問：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久？”
醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了：這個男孩兒只有十歲呀！他以為輸血就會失去生命，當他決定給妹妹輸血的那一瞬間，他一定是下了死亡的決心。這是多么大的勇氣??！
（1）仿寫詞語。
一動不動（帶數(shù)字的四字詞語） 五顏六色、五彩繽紛。五顏六色、五彩繽紛。
（2）讀下面的句子，說說加點詞語給你的感受。
男孩兒猶豫了一會兒，最后點了點頭。
短文中“猶豫”的意思是 拿不定主意拿不定主意。聯(lián)系短文內容可知，男孩一直以為 輸血會死輸血會死，所以他猶豫了，從這個詞我們可以感受到，男孩一開始內心的掙扎。
（3）讀了短文，你從小男孩的身上感受到了什么？
十歲的小男孩為了他愛的人，可以付出自己的一切，包括自己的生命。十歲的小男孩為了他愛的人，可以付出自己的一切，包括自己的生命。
【考點】語段閱讀．
【答案】五顏六色、五彩繽紛。；拿不定主意；輸血會死；十歲的小男孩為了他愛的人，可以付出自己的一切，包括自己的生命。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：2難度：0.4
相似題
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1．課內閱讀，完成練習。
海濱小城（節(jié)選）??小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
??小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
??小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
（1）選文主要介紹了海濱小城、和的景色。
（2）第三自然段是圍繞哪句話來寫的？用“_____”在文中畫出來。
（3）“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹哪幾個方面的特點？
A.榕樹顏色綠B.榕樹樹冠大 C.榕樹數(shù)量多 D.榕樹形狀如傘
（4）文中畫“～～～～”的句子很有新鮮感，請你說說這句話好在哪里。發(fā)布：2025/3/3 6:0:2組卷：2引用：1難度：0.2 -
2．閱讀短文，回答問題。
小花貓??我家有只小花貓，它長得可有意思啦！我給它?。╭ǔ）名叫小花，小花的頭圓圓的，兩只耳朵像三角板在那里豎（shù）著。它的眼睛小小的，卻（què）很有精神，遠遠望去，好像兩只發(fā)著綠光的小燈泡。
??小花的嘴兩邊各長著三根長短不齊的胡子，吃起東西來一動一動，真可愛！它的爪子尖尖的，像小鉤（ɡōu）子一樣。因為它四只腳底下各有一個小肉墊（diàn），所以它走起路來，不發(fā)出一點聲音。它的尾巴又細又長，跑起來翹（qiào）得老高，捉老鼠時總抖個不停。
??小花可是我們全家的開心果，你們喜歡它嗎？
（1）這篇短文共有個自然段，第二自然段共有句話。
（2）小花貓的眼睛，爪子，尾巴，翹得老高。
（3）小花貓走路不發(fā)出聲音的原因是什么？用“____”從文中畫出來。
（4）你喜歡什么小動物呢？為什么？發(fā)布：2025/3/3 6:0:2組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．閱讀。
??蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
??工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。
（1）本文作者是國作家。課外，我讀過他寫的，其中我最感興趣的昆蟲是：。
（2）選文第一自然段中描寫蟋蟀動作的詞語有，一系列的動作描寫讓我們感受到。
（3）仔細閱讀這兩段文字，說說作者是怎樣觀察的？發(fā)布：2025/3/3 6:0:2組卷：2引用：1難度：0.7