閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料“國(guó)王與王后二位陛下決意派臣，克里斯托瓦爾?哥倫布前往上述印度各地，拜謁該地君王，察訪民情，觀光名勝，了解風(fēng)土并使其人民皈依吾神圣宗教。二位陛下還令臣一反昔日之舊徑，勿由陸路東行而另辟新途，專取海路西行……往印度地區(qū)，以便將陛下之詔書(shū)面呈當(dāng)?shù)刂T位國(guó)王，履行君命。”……1492年11月1日，哥倫布船隊(duì)在古巴海岸登陸時(shí)曾向土著居民明確表示：“遠(yuǎn)征軍司令來(lái)此目的乃尋找黃金。”“臣向二位陛下保證，普天之下，無(wú)任何地方比這里景色更美麗……這里的一切都應(yīng)置于其統(tǒng)治之下……因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)光大基督教乃吾人此行之初衷和目的?！毖銎矶槐菹卤M早圣斷，將彼變成基督徒。臣認(rèn)為，一旦發(fā)軔，毋須多久，大批居民即會(huì)信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)，這里所有人皆會(huì)成為西班牙臣民。
--孫家堃譯《哥倫布航海日記》結(jié)合世界近代史的相關(guān)知識(shí)，從上述材料中提取一個(gè)情節(jié)，指出它所反映的重大歷史現(xiàn)象，并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。（要求：情節(jié)要具體，現(xiàn)象要簡(jiǎn)要，評(píng)價(jià)要史論結(jié)合，準(zhǔn)確全面。）
【考點(diǎn)】新航路的開(kāi)辟．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：11難度：0.6
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1．明末清初的鑒賞指南列舉了許多值得收藏的外國(guó)商品，西方的時(shí)鐘、眼鏡、煙草瓶和西洋緞子等在上層社會(huì)很受歡迎。到了18世紀(jì)，來(lái)自俄國(guó)和北美洲的毛皮制品在中國(guó)也風(fēng)靡一時(shí)。這種現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國(guó)（ ）
發(fā)布：2024/12/4 21:30:3組卷：9引用：6難度：0.7 -
2．閱讀下列材料：
材料一：
“他（楊過(guò)）自幼闖蕩江湖，找東西吃的本事著實(shí)了得，四下張望，見(jiàn)西邊山坡上長(zhǎng)著一大片玉米，于是過(guò)去摘了五個(gè)棒子。玉米尚未成熟，但已可食得?！保ā渡竦駛b侶》第6回）
材料二：
網(wǎng)友甲：玉米是鄭和下西洋從印度帶回來(lái)的，楊過(guò)是南宋人，怎么可以吃玉米？
網(wǎng)友乙：玉米是馬可波羅從歐洲帶到中國(guó)獻(xiàn)給唐太宗的，唐太宗下令全國(guó)推廣種植，唐宋元明清，楊過(guò)南宋人當(dāng)然可以吃玉米！
網(wǎng)友丙：你們倆真夠扯，不要又扯體育老師……學(xué)者專家認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)玉米原產(chǎn)地，是多方面因素的結(jié)果，當(dāng)時(shí)中國(guó)不具備關(guān)鍵的因素。
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出玉米傳到中國(guó)的原因，并請(qǐng)給網(wǎng)友甲簡(jiǎn)述一下“鄭和下西洋”的目的及貿(mào)易形式
（2）網(wǎng)友丙所說(shuō)“多方面因素”指的是哪些？中國(guó)為什么不具備“關(guān)鍵因素”？
（3）有網(wǎng)友認(rèn)為，楊過(guò)吃玉米也不是不可能，因?yàn)樗幍臅r(shí)代，中國(guó)已經(jīng)具備了外出尋找玉米的條件，請(qǐng)你提供佐證發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
在15世紀(jì)的海外事業(yè)探險(xiǎn)中，起帶頭作用的是葡萄牙，而非西班牙。西班牙行動(dòng)遲緩，而且，它投身于海外事業(yè)通常是處于對(duì)葡萄牙首創(chuàng)精神的反應(yīng)。葡萄牙居于領(lǐng)先地位的原因有兩個(gè)：其一是疆域不大，且位于大西洋沿岸，三面為西班牙領(lǐng)土所包圍。這有效地保護(hù)了葡萄牙人不會(huì)因受誘惑而將自己的財(cái)力浪費(fèi)到歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)中去。由于亨利王子的領(lǐng)導(dǎo)，他們開(kāi)始致力于海洋事業(yè)。其二是葡萄牙掌握有較多的航海知識(shí)，主要是從意大利人那里獲得的。里斯本地處熱那亞人和威尼斯人與弗蘭德人之間經(jīng)由直布羅陀海峽的海上交通線上；葡萄牙人通過(guò)在皇家海軍中雇傭意大利船長(zhǎng)和領(lǐng)航員，趁機(jī)獲取了航海知識(shí)。亨利王子還進(jìn)而加以發(fā)展，他集合起一群出色的、頗有才能的海員，其中包括意大利人、加泰隆人，甚至還有一名丹麥人。此外，亨利去世后，國(guó)王繼續(xù)從事亨利的工作，使葡萄牙人在航海術(shù)和地理學(xué)方面成為歐洲人種知識(shí)最淵博的。
--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史從史前史到21世紀(jì)》（1）簡(jiǎn)要概括葡萄牙人在進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)處于領(lǐng)先地位的原因。
（2）用相關(guān)史實(shí)說(shuō)明葡萄牙人在海外探險(xiǎn)活動(dòng)中處于領(lǐng)先地位。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.4
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