【權(quán)利義務依法行使履行】
材料一：小楊上學期間勤奮學習，以優(yōu)異的成績考上了大學。在大學即將畢業(yè)的時候，為了響應國家的號召，他又應征入伍。在部隊，他刻苦訓練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復員后，他自籌資金經(jīng)營服裝店，并積極納稅，為當?shù)亟?jīng)濟建設作出了杰出貢獻。在區(qū)人大代表換屆選舉中，他當選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評為“五好家庭”。
材料二：情景一：小明發(fā)現(xiàn)自己所在的社區(qū)在環(huán)境衛(wèi)生、安全防范等方面存在不少問題和隱患，于是就給所屬的社區(qū)委員會提了幾條合理化建議。
情境二：小鄭家庭困難，在沒有申請營業(yè)執(zhí)照的情況下，就在家里開起了百貨超市。
情境三：小麗從小一直愛好寫作，干是有一天向報社投了一篇稿子，結(jié)果得到100元的報酬。
（1）在材料一中，小楊享受了作為公民的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務？
（2）材料二的三個情境中，哪些是正確行使公民權(quán)利的行為，哪些是沒有依法行使公民權(quán)利的行為？
（3）結(jié)合所學知識，你認為公民應該如何行使自己的自由和權(quán)利？