下列句子分別使用了什么修辭手法？
（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。排比排比
（2）那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。擬人擬人
（3）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？反問反問
（4）全場響起了暴風雨般的掌聲。比喻比喻
【考點】修辭手法．
【答案】排比；擬人；反問；比喻
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：20引用：3難度：0.6
相似題
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1．根據(jù)所學內容完成練習。
（1）“雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。”這句話使用的修辭手法是，將比作。寫出一個和“光溜溜”結構相同的詞語：。
（2）通過本單元的學習，我們認識了的小英雄雨來、的男子漢、的青銅、的葵花等人。
（3）學習了《我們家的男子漢》一文，我想說：。
（4）默寫《獨坐敬亭山》。發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：9引用：3難度：0.6 -
2．讀下面句子，完成練習。
藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。
句中把比作和，使人想到英雄的鮮血，表達了人們認為小英雄雨來犧牲后的心情。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：14引用：1難度：0.7 -
3．寫出下列句子所用的修辭手法，再按要求寫一寫。
（1）北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。
（2）冬天，紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔舔自己又肥又厚的腳掌。
（3）雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。 他們還請來北風同住。
（4）我也會運用這些修辭手法來寫春季和夏季：
春天，春姑娘輕輕地喚醒了大地，。
夏天，太陽施展出他的威力，。發(fā)布：2025/3/10 18:0:1組卷：38引用：3難度：0.9