走近唐三彩??①在我國，陶瓷的歷史非常悠久，歷代都有精品出現(xiàn)。唐三彩是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，距今已有1300多年的歷史了。
??②唐三彩顏色多樣。釉彩有黃、綠、白、褐、藍、黑等，在同一器物上不同的釉色同時交錯使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。其中以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”。
??③唐三彩不僅顏色多樣，造型也很豐富。有文官、武士等惟妙惟肖的人物，有駱駝、駿馬等栩栩如生的動物，有杯、盤等不同樣式的生活器物……每一件都生動傳神，獨具一格。
??④在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出。在唐代，馬不僅是重要的交通工具，還用于戰(zhàn)爭、農(nóng)業(yè)等不同領(lǐng)域。唐三彩中馬的造型以靜為主，仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)，馬的眼睛是圓睜的，耳朵是貼著的，好像是在傾聽有什么動靜一樣，可見制作工藝非常高超。
??⑤唐三彩早在唐朝初年就輸出國外，深受各國人民的喜愛，是中國古代陶器中一顆璀璨的明珠。
（1）第①自然段中的“1300多年”說明 BB的歷史悠久。
A.我國陶瓷
B.唐三彩
C.唐朝
（2）第②、③自然段是從 顏色顏色、造型造型兩方面介紹唐三彩。
（3）第④自然段是圍繞哪一句話寫的？請把這句話抄寫下來。
在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出。在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出。
（4）第④自然段中加點的部分形象地寫出了唐三彩馬 CC
A.種類眾多
B.造型多樣
C.工藝高超
（5）判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。
①唐三彩只有黃、綠、白三種釉色，所以稱之為“唐三彩”。 ××
②唐三彩早在唐朝初年就輸出國外，深受各國人民的喜愛。 √√
【答案】B；顏色；造型；在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出。；C；×；√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/14 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．材料三
窮鳥和富鳥??鳥兒里面也有窮富，它們的窮富主要體現(xiàn)在食物獲取的難易程度上。比如，有的鳥兒為了吃口食物煞費苦心，甚至喪命，有的鳥兒由于自身條件的優(yōu)勢，輕松地就獲得了大自然的饋贈。
??以蜂鳥為例。全世界的蜂鳥有300多種，主要分布在南美洲，它們90%的食物為花蜜。由于飛行速度快，采食花蜜使用的懸停技術(shù)耗費能量多，所以蜂鳥必須不停采食，一天要吃超過自身重量一半以上的食物，才可以維持身體的正常運轉(zhuǎn)，這就必然要求有更多的花可供它們采食。
??花雖然在森林里隨處可見，但蜂鳥數(shù)量很多，為了搶奪資源，蜂鳥之間必然會產(chǎn)生爭斗，大打出手的情況經(jīng)常發(fā)生。甚至，有時候蜜蜂也會和它們競爭，而不幸被蜜蜂蜇到，蜂鳥便會斃命。
??但是，有一種蜂鳥活得卻沒那么艱難，這種鳥便是刀嘴蜂鳥。刀嘴蜂鳥的體長14厘米左右，鳥喙在8厘米以上，是全世界唯一喙長過身子的鳥類。鳥喙長有一個明顯的好處，那就是可以輕松攝取花冠很長的花的花蜜，其中生活在南美洲的西番蓮屬的花蜜便是刀嘴蜂鳥的主要食源。西番蓮屬植物喇叭形的花冠有10多厘米長，刀嘴蜂鳥的喙長剛好可以夠到，而其它蜂鳥因為鳥喙短，就只能望花興嘆，心生嫉妒罷了。
??從進化角度分析，刀嘴蜂鳥的超長喙和西番蓮屬植物的超長花冠是為了相互適應(yīng)，協(xié)同進化而成的，二者形成專屬合作伙伴后，花兒不再為授粉發(fā)愁，鳥兒也與世無爭地擁有了鐵飯碗。
??在茂密的森林里，舉目都是自己帶鎖的倉庫，而且沒人和你搶，從這個角度看，刀嘴蜂鳥是何其富有！而別的種類的蜂鳥就可憐多了，它們不得不為了溫飽而風(fēng)里來雨里去，不得不為了一口吃的而整日和別的蜂鳥爭吵打斗。
??然而，欲戴王冠，必承其重，刀嘴蜂鳥雖然富有，卻也有煩惱。由于喙太長，它們休息的時候必須小心謹(jǐn)慎地把頭抬起，這樣才能避免因自己站不穩(wěn)摔下樹去。而那些喙短的“窮鳥”卻可以把喙插進翅膀底下愜意地睡上一覺。同時，喙短的鳥兒可以方便地用鳥喙清理羽毛，刀嘴蜂鳥的喙長于自身身體，鳥喙頂端根本無法接觸到自己的身體，它們便只能用爪子粗暴地梳理羽毛了。
??其實，以上都不是最麻煩的，最麻煩的是刀嘴蜂鳥對西番蓮屬植物的高度依賴性。如果西番蓮屬有一年抵御不了氣候病蟲害人為砍伐等原因驟減那刀嘴蜂鳥的日子便必然不好過了如果再競爭不過別的短喙蜂鳥，它的性命都是問題了。
??雖然鳥兒也有貧富，只是窮鳥和富鳥各有各的悲喜，窮鳥為了生活奔波卻活得自由，富鳥看起來光鮮卻身不由己，且時時充滿危機。由此可見，大自然是何其聰慧，自然的辯證法，也在鳥兒之間得到了極佳的詮釋。
——摘自2019年第5期《意林》，有改動
（1）給文中的加點字選擇正確的拼音。
（2）讀下面的句子，在橫線里加上合適的標(biāo)點符號。煞費苦心（shā shà） 饋贈 （kuì guì） 攝?。╯hè niè） 嫉妒（jí jì） 小心謹(jǐn)慎（qín jǐn） 王冠 （guàn guān） 抵御（xiè yù） 奔波 （bēn bèn）
??如果西番蓮屬有一年抵御不了氣候病蟲害人為砍伐等原因驟減那
刀嘴蜂鳥的日子便必然不好過了
（3）快速默讀短文，把從文中獲得的有關(guān)蜂鳥的信息分條寫下來。（最少寫3條）
（4）讀下面的句子，完成練習(xí)。
??刀嘴蜂鳥的體長14厘米左右，鳥喙在8厘米以上，是全世界唯一喙長過身子的鳥類。
①這句話運用的說明方法是
A.列數(shù)字
B.舉例子
C.打比方
②運用這種說明方法是為了
A.讓我們知道刀嘴蜂鳥名字的由來。
B.準(zhǔn)確、具體地突出刀嘴蜂鳥喙比身子長的特點。
C.吸引讀者興趣，給人留下深刻的印象。
③試著用多種不同的說明方法，介紹一種你熟悉的事物。
（5）短文中哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)，結(jié)合生活實際，把自己的體會寫在下面。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：15引用：1難度：0.9 -
2．課內(nèi)閱讀
只有一個地球 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？
科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？
??“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
（1）概括文章的主要觀點。
因為，所以。
（2）讀文中畫“ ”的句子，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？你對此有何看法？
（3）寫出下列句子所用的說明方法。
①地球是一個半徑約為6400 千米的星球。
②科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（4）請你設(shè)計一條保護環(huán)境或節(jié)約資源的標(biāo)語。發(fā)布：2025/3/3 19:0:1組卷：19引用：2難度：0.3 -
3．閱讀文章，完成練習(xí)。
??大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。
??風(fēng)，對于我們并不陌生，它無時無刻不在我們身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖覺的孩子；一會兒，又像個調(diào)皮的頑童；一會兒，像個慈祥的母親，輕拂著你的臉龐；一會兒，又像個惡煞兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊?，它是變化無常。
??那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？
??其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。
??地球上，有六個空氣流動系統(tǒng)，即六個風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這六個風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。
??此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
??風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。
??古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和七次下西洋使用的帆船就有2000多噸重，足以顯示當(dāng)時造船業(yè)的高度發(fā)達及風(fēng)的巨大作用。雖然，由于蒸汽機的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降。但是，又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟危機”和“能源危機”的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造5萬噸的風(fēng)帆貨輪的方案，荷蘭也設(shè)想建造更大噸位的集裝箱船。將來，新型的帆船會乘風(fēng)破浪地馳騁在遼闊的海洋上。
??我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)在，美國的一個研究機構(gòu)，做了一個大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國還想造功率更大的風(fēng)力發(fā)電機組，來解決當(dāng)前的“能源危機”。
??隨著社會的發(fā)展，人類利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流，一定會有新的進展。
??不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來巨大的損失。我國沿海的臺風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。
??風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進一步發(fā)展，相信在不遠的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。
（1）給這篇文章取個合適的名字，填在文首橫線上。
（2）風(fēng)的特點是：（用文中詞語概括）
（3）文章介紹了風(fēng)形成的三個原因，分別是：
①
②
③
（4）梳理總結(jié)文章中有關(guān)信息，寫出風(fēng)的三個作用
①
②
③
（5）這篇文章是一篇文，運用了、、等方法向我們介紹風(fēng)。
（6）想象一下，在未來風(fēng)會為人類帶來哪些貢獻和幸福，寫寫你的想象和思考發(fā)布：2025/3/3 18:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
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