1．【適應(yīng)新環(huán)境，做一個(gè)更好的自己】
進(jìn)入初中以后，曉蓉比以前更加關(guān)注自己了，她覺得自己是這樣的：學(xué)習(xí)勤奮，做事很認(rèn)真，對(duì)自認(rèn)為重要的事情會(huì)思前想后，對(duì)別人很關(guān)心，在音樂方面有些天賦，在穿著打扮上比較保守，遇到一些事情喜歡哭……有時(shí)候，曉蓉會(huì)為自己感到驕傲，但有時(shí)候，她又很羨慕別人：別人能把她認(rèn)為平淡無奇的事情神采飛揚(yáng)地講出來，并引來一群聽眾和陣陣笑聲；別人對(duì)她認(rèn)為重要而需要思前想后的事卻一笑了之……
在學(xué)校里，數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生，語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學(xué)眼里，我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個(gè)驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向。在鄰居眼里，我是個(gè)勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。在那么多的評(píng)價(jià)里，我無法確定哪個(gè)才是真正的“我”，我很“累”。
（1）你能解答曉蓉的困惑嗎？
（2）你認(rèn)為她應(yīng)如何才能做一個(gè)更好的自己？

2．閱讀材料，回答問題。
材料一 有的職場(chǎng)人非常在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不管別人說什么話，都會(huì)左右和影響自己的情緒，甚至?xí)窈＞d一樣對(duì)待這些評(píng)價(jià)，照單收藏在自己心里，最后自己變得越來越沉重，這種沉重甚至嚴(yán)重影響了自己的生活。
（1）他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)有什么作用？
（2）我們應(yīng)如何正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)？
材料二 時(shí)間無法重啟，人生沒有重播。每一個(gè)青春的夢(mèng)想，都在吹響奮進(jìn)的號(hào)角。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，似乎每天都有做“更好的我”的生命沖動(dòng)。
（3）接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要什么？
（4）做更好的自己需要主動(dòng)改善缺點(diǎn)。請(qǐng)列舉兩個(gè)改正缺點(diǎn)的方法？
（5）更好的自己是在哪些過程中實(shí)現(xiàn)的？

3．“走自己的路，讓別人去說吧。”“人告之以有過，則喜”。從認(rèn)識(shí)自我的角度來看，這兩句給我們的啟示是（　　）