小明觀看完“天宮第一課”后，對王亞平老師的泡騰片實驗非常感興趣，于是把一顆維生素C泡騰片藥片丟入水中，發(fā)現(xiàn)藥片表面產(chǎn)生大量的氣泡，他開展了如下探究：
【查閱資料】維C泡騰片是一種較新的藥物劑型，主要成分有：維C（C₄H₆O₆）、碳酸氫鈉（NaHCO₃）、檸檬酸（C₆H₈O₇）。維C泡騰片利用檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)做泡騰劑，置入水中，即刻發(fā)生泡騰反應(yīng)，生成大量的氣體，狀如沸騰，故名泡騰片。
【提出猜想】假設(shè)產(chǎn)生的氣體可能是CO₂、N₂、O₂
（1）小明認(rèn)真思考后認(rèn)為產(chǎn)生的氣體不可能是N₂，因為

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中不含氮元素，而反應(yīng)前后元素種類不變

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中不含氮元素，而反應(yīng)前后元素種類不變

。
【進(jìn)行實驗】
（2）小明將氣體通入

澄清石灰水

澄清石灰水

中，觀到現(xiàn)象

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水變渾濁

，證明該氣體是CO₂。
【反思評價】
（3）為了驗證該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，實驗前天平平衡，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏

右

右

，其原因是

反應(yīng)生成氣體，氣體擴(kuò)散到空氣中

反應(yīng)生成氣體，氣體擴(kuò)散到空氣中

。由此他得出凡是有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒時，反應(yīng)裝置應(yīng)該在容器內(nèi)進(jìn)行。

小明繼續(xù)查閱資料，得知泡騰片在消毒劑上也有廣泛的應(yīng)用，其中二氧化氯泡騰片是其中一種消毒泡騰片。
（4）二氧化氯的化學(xué)式為

ClO₂

ClO₂

，它

是

是

（填“是”或“不是”）氧化物，其中氧元素的化合價為

-2

-2

。
（5）我國研制出制取二氧化氯的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示，請在丙方框虛線框內(nèi)把微粒示意圖補充完整。（表示氯原子，表示鈉原子，〇表示氧原子）