1．實驗室利用如下裝置制取氧氣，回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：②。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花所起的作用是 ，該反應(yīng)的文字表達為 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型中的“化合”或“分解”）反應(yīng)，若用C裝置收集氧氣反應(yīng)結(jié)束后，先將導(dǎo)管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈的原因是 。
（3）若用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填序號），該反應(yīng)的文字表達式為 。
（4）若用如圖F的“多功能瓶”收集氧氣，氧氣應(yīng)該從 （填“a”或“b”）端進入，若用如圖的“多功能瓶”采用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)該從 （填“a”或“b”）端進入。

2．為進一步認識氧氣，請根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出儀器a和b的名稱：a ；b 。
（2）某同學(xué)選用A裝置制取氧氣，在連接玻璃管和帶孔橡皮塞時，玻璃管不容易插入橡皮塞，應(yīng)采取的措施是：。在試管中裝入暗紫色的固體物質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)；加熱藥品時要先使試管均勻受熱，其具體操作是 ；試管口放一團棉花的作用是 。
（3）某同學(xué)選用C裝置制取氧氣，儀器b的下端管口沒有伸到液面以下，其后果是 。如用注射器G替換儀器b,優(yōu)點是 。
（4）若用D裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，可能原因是 。（答一點）
（5）用E裝置收集一瓶氧氣，檢驗是否收集滿的方法是 。
（6）注射器G可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至水沒過儀器b下端管口處；
②將注射器G連接到裝置C的導(dǎo)管口處；
③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置C的氣密性良好。
（7）若將H裝置倒放來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 （選填“a”或“b”，下同）端通入。
若H裝置中預(yù)先裝滿水，氧氣從 端通入，可把瓶里的水排出將氧氣收集在瓶中。
（8）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。
根據(jù)以上信息，實驗室制取氨氣的裝置，應(yīng)選擇上圖中的 。（填字母編號）

3．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

（1）寫出儀器名稱：①；②。
（2）甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母），檢查裝置的氣密性后用藥匙把高錳酸鉀粉末送至試管 （填“中部”或“底部”）后直立試管，抽出藥匙。該反應(yīng)的符號表達式是 。若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是：。
（3）甲烷是一種沒有顏色，難溶于水的氣體，乙同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取甲烷，氣體發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選用 （填序號）。