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根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子,再回答問題。(《漏》)
(1)根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子。
4
4
)虎向前跑,賊上樹?;⒑唾\樹下相遇,滾下山坡。
2
2
)虎馱著賊,賊騎著虎。
1
1
)老公公老婆婆說“漏”,嚇跑了虎和賊。
5
5
)老公公老婆婆再說“漏”。
3
3
)賊和虎以為對方就是“漏”,都嚇昏了過去。
(2)老公公和老婆婆說“漏”,嚇跑虎和賊的原因是
B
B

A.老公公和老婆婆口中的“漏”是一個(gè)非常厲害的怪物
B.虎和賊以為老公公和老婆婆口中的“漏”是一個(gè)非常厲害的怪物
C.老公公和老婆婆知道有賊和虎來了,故意用“漏”來嚇唬賊和虎
(3)老公公和老婆婆所說的“漏”指的是
屋漏雨
屋漏雨
。

【考點(diǎn)】銜接排序課文理解
【答案】4;2;1;5;3;B;屋漏雨
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:39引用:6難度:0.7
相似題
  • 1.亂句重組。
     
    他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手,忍著劇痛咽著。
     
    癌癥的疼痛是難以忍受的。
     
    每吞咽一口飯,都要作出極大的努力。
     
    為了和病魔作斗爭,他要求醫(yī)護(hù)人員給他喂飯。
     
    晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。
     
    豆大的汗珠從他的額上滾落下來。

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:42引用:2難度:0.7
  • 2.按照法布爾做實(shí)驗(yàn)的過程,把正確的順序?qū)懴聛?。(《蜜蜂》?br />
     
    為了證實(shí)飛回草料棚的蜜蜂是我放飛的,我在它們身上做了白色記號,然后把它們放了出來。
     
    一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。
     
    然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋。
     
    我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?
     
    那二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。
     
    這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。

    發(fā)布:2025/3/13 6:30:1組卷:30引用:2難度:0.7
  • 3.把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。
     
    婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
     
    當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。
     
    有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。
     
    一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。
     
    溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:53引用:2難度:0.7
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