下面兩幅圖是某小組利用相同質(zhì)量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，兩艘小船空載時的重量相同，但形狀不同。用同樣大小的墊圈測試小船的承載能力，據(jù)圖分析并回答
（1）問題如圖所示，用同樣多的橡皮泥捏出A、B兩艘不同形狀的小船，小船承載墊圈數(shù)量較大的是 

A

A

 船。
A.B.
（2）根據(jù)上述判斷，請分析其中的原因

A小船的體積較大，載重量也大

A小船的體積較大，載重量也大

。
（3）如果要讓B船的承載量有所提升，在不增加橡皮泥的情況下，除A船的形狀外，還可以捏成

碗形

碗形

            等形狀，也有可能讓自己造的小船浮在水面上。
（4）實驗中裝載用的貨物是墊圈，我們還可以用 

大小相同的硬幣

大小相同的硬幣

當(dāng)裝載物。
（5）除了用橡皮泥造船，課堂上還可以選擇來

紙

紙

造船。
（6）橡皮泥和鋁箔在水中是

沉

沉

的材料，把它們做成船型，它們的

體積

體積

變大了，在水中受到的

浮力

浮力

也增大了，也就更容易漂浮在水面上。