閱讀下列材料，回答問題。
材料一  英國文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開始的時(shí)間相較于西歐各地稍嫌晚了一點(diǎn)。16世紀(jì)以牛津大學(xué)為中心，掀起16世紀(jì)末到17世紀(jì)初期的人文主義高潮。該校有過一個(gè)著名的人文主義小組，他們初期的主要活動(dòng)是研讀意大利早期文學(xué)三杰——但丁、彼得拉克、薄伽丘的作品。
材料二  新航路的開辟，便利了英國在海外拓展貿(mào)易和掠奪財(cái)富。市場(chǎng)擴(kuò)大、財(cái)富增加，使英國的工場(chǎng)手工業(yè)有了較大發(fā)展……由于資本主義生產(chǎn)關(guān)系的不斷發(fā)展，在英國的貴族中，除舊的封建貴族外，還分化出一個(gè)與資本主義有密切關(guān)系的新貴族階層……他們與資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上利益一致，因而在革命中結(jié)成同盟，共同反對(duì)封建王黨?！r(nóng)民迫切要求廢除封建制度，農(nóng)民是資產(chǎn)階級(jí)革命中的主力軍。
——吳于廑，齊世榮主編《世界史?近代史編》材料三  恩格斯說到“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國的時(shí)候，英國正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?！?br />（1）根據(jù)材料一與材料二，概括英國爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的原因。
（2）根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以示意圖形式展示材料反映事件之間的聯(lián)系。
（3）綜上所述，從英國近代化的發(fā)展歷程中你能得到哪些啟示？