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文言文閱讀。
愚公移山
《列子》
      ①太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
      ②北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
      ③河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
      ④操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(1)下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是
C
C

A.汝之不(同“慧”,聰明)
B.必先其心志(使……痛苦)
C.懼其不(已經(jīng))
D.焉置土石(況且)
(2)用“/”標出下列句子的朗讀停頓。(停兩處)
遂 率 子 孫 荷 擔 者 三 夫
(3)用現(xiàn)代漢語寫出下面文言文語句的大意。
①寒暑易節(jié),始一反焉。
②子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
(4)下面對選文內容理解正確的一項是
A
A

A.選文第①段交代故事背景,指出太行、王屋二山的面積、高度和地理位置,為下文移山、負山等情節(jié)做鋪墊。
B.選文第②段愚公提出移山的主張,全家人又討論決定了運土方案,而后立即行動,上山“叩石墾壤”,這是情節(jié)的開端。
C.選文第③段寫河曲智叟聞訊趕來,阻止愚公移山,愚公駁斥了他的錯誤觀點,闡述了人力無窮、自然能被征服的思想,這是情節(jié)的發(fā)展。
D.選文采用神話結尾,借助神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負,是解決人與自然矛盾的幻想方式,它所反映的是古代勞動人民的美好愿望,跟宣揚輪回報應的封建迷信沒有本質的區(qū)別。
(5)讀了這則寓言故事后,你從中得到了什么啟示?請聯(lián)系生活實際談談你的看法。

【考點】文言斷句
【答案】C;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成問題。
    誡子書      夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
    (1)《誡子書》是三國時期
     
    (作者)為告誡勸勉兒子而寫的
     
    。
    (2)用“/”為下列句子劃分朗讀節(jié)奏(每句劃一處)。
    ①夫  君  子  之  行
    ②非  志  無  以  成  學
    (3)解釋下列加點詞在文中的意思。
    ①無以
     

    ②無以
     

    ③意與
     

    ④悲守窮
     

    (4)翻譯下列兩個句子。
    ①非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
    ②淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
    (5)作者認為成才需要具備哪些條件?請簡要概括。

    發(fā)布:2024/11/11 10:30:1組卷:156引用:3難度:0.4
  • 2.閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成下列各題。
    【甲】
    記承天寺夜游
    蘇軾
          元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
    【乙】方山子傳(節(jié)選)
    蘇軾
          方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。
          余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然,問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。
    【注釋】①方山子:蘇軾的老朋友,姓陳名慥(zào),字季常。②光、黃:光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)。③朱家、郭解:都是西漢時的游俠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折節(jié):強自克制,改變初衷。⑥矍(jué)然:驚奇注視的樣子。
    (1)請解釋下面句子中加點的詞語。
    至承天寺
     

    相與步于中庭
     

    ③余告之 
     

    (2)把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
    ②此吾故人陳慥季常也,何為而在此?
    (3)請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)
    俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家
    (4)比較閱讀【甲】【乙】兩文,蘇軾和方山子的人生際遇有何不同?他們自我排遣的方式分別是什么?

    發(fā)布:2024/11/13 4:0:1組卷:49引用:7難度:0.5
  • 3.閱讀以下兩篇文言文,完成下面小題。
    (甲)      山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
    (乙)      項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂小鳥時來啄食人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。
    (選自《項脊軒志》)(注釋)①軒:小的房室。②滲漉:從小孔慢慢漏下。滲,透過。漉,漏下。③雨澤下注:雨水往下傾瀉。下,往下。雨澤,雨水。④辟:開。⑤垣墻周庭:庭院四周砌上圍墻。垣,在這里名詞作動詞,指砌矮墻。⑥嘯歌:長嘯或吟唱。這里指吟詠詩文,顯示豪放自若。嘯,口里發(fā)出長而清越的聲音。⑦冥然兀坐:靜靜地獨自端坐著。兀坐,端坐。⑧萬籟:指自然界的一切聲響?;[,孔穴里發(fā)出的聲音,也指一般的聲響。⑨三五之夜:農(nóng)歷每月十五的夜晚。⑩珊珊:衣裾玉佩的聲音,引申為美好的樣子。
    ( 1)選出下列斷句正確的一項
     

    A.而庭階寂寂小/鳥時來啄食人/至不去
    B.而庭階寂寂/小鳥時來啄食/人至不去
    C.而庭階寂寂小鳥/時來啄食人至/不去
    D.而庭階/寂寂小鳥時來/啄食人至不去
    (2)選出下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項
     

    A.苔痕階綠 余稍為修葺,使不
    B.可以調素琴,金經(jīng) 十余歲
    C.日影反照,室始洞 大喜
    D.日影反照,室始 一狼其中
    (3)選出對甲、乙兩文的解讀與分析不正確的一項
     

    A.甲文以“苔痕上階綠,草色入簾青”繪陋室幽雅。
    B.乙文用“萬籟有聲”“庭階寂寂”描寫了居室清靜。
    C.甲文寫了主人與人交往的快樂;乙文寫了主人獨處之自由。
    D.在乙文中,作者清貧的生活,高潔的志趣,怡悅的心境,于不知不覺中自然而然地顯露出來。
    (4)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①孔子云:何陋之有?
    ②余稍為修葺,使不上漏。
    (5)對甲、乙兩文作者所表現(xiàn)出的人生態(tài)度,你有什么看法?請簡要談談。

    發(fā)布:2024/11/11 14:30:1組卷:218引用:2難度:0.5
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