閱讀短文，回答問(wèn)題。
法布爾的故事??①法布爾從小就是個(gè)小動(dòng)物迷。有一天，他在一塊大石頭邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有好幾個(gè)藍(lán)色的蛋，就拿了一個(gè)。第二天帶到學(xué)校，老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是專吃害蟲(chóng)保護(hù)莊稼的益鳥(niǎo)下的蛋，你不該拿走?！毙》ú紶枏拇硕昧耍趧?dòng)物界，跟人類社會(huì)一樣，也有好人和壞人。放學(xué)后，他把那只蛋放回去了。
??②又有一天，小法布爾和小伙伴抓住了一只火雞。他把火雞的頭塞進(jìn)翅膀下面，然后使勁搖晃，火雞就睡著了。這引起了他的興趣，他繼續(xù)對(duì)鵝、鴨、鳥(niǎo)進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)體積大的動(dòng)物比體積小的動(dòng)物昏睡的時(shí)間長(zhǎng)。
??③這樣有趣的試驗(yàn)，使小法布爾對(duì)研究動(dòng)物的興趣更濃了。有一回，他在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大的工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息……多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過(guò)，看見(jiàn)他趴在那兒；他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒。他們無(wú)法理解小法布爾的行為，說(shuō)：“這孩子大概‘中了邪’！”
??④法布爾如癡如醉地研究昆蟲(chóng)，后來(lái)，成為法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他的《昆蟲(chóng)記》，榮獲法國(guó)科學(xué)院的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?br />（1）根據(jù)下列解釋，從文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①調(diào)遣兵力、將領(lǐng)，泛指調(diào)配人力。

調(diào)兵遣將

調(diào)兵遣將

②形容對(duì)人或事物過(guò)于沉迷或陶醉而不能自制。

如癡如醉

如癡如醉

（2）選文通過(guò)三件小事來(lái)表現(xiàn)法布爾對(duì)小動(dòng)物的癡迷，請(qǐng)用列小標(biāo)題的方式概括出這三件事。
①

還益鳥(niǎo)蛋

還益鳥(niǎo)蛋

②

試驗(yàn)動(dòng)物

試驗(yàn)動(dòng)物

③

觀察螞蟻

觀察螞蟻

（3）文中畫(huà)“____”的句子在文中起

承上啟下

承上啟下

的作用
（4）畫(huà)“～～～～”的句子主要是通過(guò)

動(dòng)作

動(dòng)作

描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)法布爾

專心致志

專心致志

的品質(zhì)。