專題與語文實踐活動。
學(xué)完《漢字》專題后，學(xué)校就此組織了一系列活動。
（1）【我來倡議】學(xué)校書法社團(tuán)打算向全校學(xué)生發(fā)出重視漢字書寫的倡議，請曉華擬寫了一份倡議書。
關(guān)于重視漢字書寫的倡議書全校同學(xué)：
      漢字是華夏民族的文化瑰寶，是我們表達(dá)交流的重要工具，是我們終身的良師益友。為弘揚(yáng)民族文化，傳承文明，固守我們每個人的精神家園，特向大家發(fā)出如下倡議：
      一、提高認(rèn)識，認(rèn)識漢字書寫的意義。
      二、從我做起，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。
      三、                               
      大家積極行動起來，讓漢字書寫真正落到實處，為光大燦爛的漢字文化，做出自己的貢獻(xiàn)。                                           
2017年9月8日
①請你幫曉華在尚未完成的倡議書上補(bǔ)上一條具體的內(nèi)容。
②粗心的曉華在擬寫倡議書時還有一處疏漏，請你指出來。
（2）【我來猜謎】班里組織了猜字謎的游戲，請你任選一題作答。
①鴻江一別又重逢。（打一字）       謎底：

雞

雞

②石字出頭，不是右字。（打一字）   謎底：

巖

巖

（3）【我來表達(dá)】曉華認(rèn)為，游客在長城上刻畫的字符，也是一種書法藝術(shù)，也是一種文明傳承，你該怎么對他說呢？