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2016-2017學(xué)年江西省宜春市樟樹(shù)中學(xué)高三(上)周練生物試卷(5)(零)
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試題詳情
某農(nóng)場(chǎng)種植的H品種玉米自交后代中,發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株.此變異植株因光合作用不足,在開(kāi)花前死亡.請(qǐng)分析回答:
(1)有研究者提出:玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少.取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片,分別加入
無(wú)水乙醇(丙酮)
無(wú)水乙醇(丙酮)
作為提取液,研磨、過(guò)濾得到濾液;再用紙層析法分離濾液中的色素.若黃綠色葉片色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中的
乙
乙
(甲,乙)所示,則說(shuō)明上述假設(shè)成立.
(2)研究者對(duì)上述變異有兩種假設(shè):
假設(shè)1:與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因(M基因)發(fā)生了基因突變;
假設(shè)2:葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致.
研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交,其中某株玉米所結(jié)種子再種植,子一代中葉片黃綠色有123株,葉片綠色有363株.
①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè)
1和2
1和2
(填1、2或1和2)解釋?zhuān)?br />②若假設(shè)1成立,則葉片黃綠色變異為
隱性
隱性
(顯性,隱性)突變.檢測(cè)該變異是否由單基因突變引起不能用測(cè)交實(shí)驗(yàn),理由是
黃綠色植株開(kāi)花前死亡
黃綠色植株開(kāi)花前死亡
.
③假設(shè)2所述的變異屬于
染色體結(jié)構(gòu)
染色體結(jié)構(gòu)
變異.
若在上述H品種玉米植株的幼嫩花藥中觀察到圖丙染色體圖象,此時(shí)細(xì)胞處于
減數(shù)第一次分裂的前(或四分體)
減數(shù)第一次分裂的前(或四分體)
期.則證明假設(shè)2可能成立.
(3)若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中,也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株,此現(xiàn)象
屬于
屬于
(屬于/不屬于)變異.
【考點(diǎn)】
葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
;
基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
.
【答案】
無(wú)水乙醇(丙酮);乙;1和2;隱性;黃綠色植株開(kāi)花前死亡;染色體結(jié)構(gòu);減數(shù)第一次分裂的前(或四分體);屬于
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:12
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
下列關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),將H
2
O
2
酶和H
2
O
2
溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定值后再將二者混合
B.探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,需要使用低倍鏡觀察三次
C.提取綠葉中色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同
D.檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物酒精時(shí),需要適當(dāng)延長(zhǎng)培養(yǎng)時(shí)間耗盡溶液中的葡萄糖才能用重鉻酸鉀檢測(cè)
發(fā)布:2024/11/11 8:30:2
組卷:4
引用:4
難度:0.6
解析
2.
如圖為新鮮菠菜葉中的光合色素紙層析結(jié)果示意圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.含量最少、擴(kuò)散速度最快的色素是④葉黃素
B.冬季降溫時(shí),色素③④較色素①②更易被破壞
C.紙層析的原理是不同光合色素在層析液中的溶解度不同
D.提取光合色素時(shí),加入碳酸鈣的目的是使研磨更充分
發(fā)布:2024/11/12 9:30:1
組卷:26
引用:4
難度:0.7
解析
3.
如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖,層析后得到不同的色素帶,能吸收紅光的色素帶是( ?。?/h2>
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
發(fā)布:2024/11/10 20:30:2
組卷:45
引用:11
難度:0.7
解析
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