1．化學是一門以實驗為基礎的自然科學。
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（一）實驗幫助我們研究物質(zhì)的組成。
如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）該實驗中，為了保證氧氣能完全被消耗掉，紅磷的用量為 。
（2）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 ，放出熱量。
（3）該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是 。
（4）實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的 。
（二）實驗幫助我們研究物質(zhì)的性質(zhì)。
如圖2是蠟燭燃燒的探究實驗?；卮鹣铝袉栴}：
【資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。
（5）如圖2A，取一支導管，將其中一端伸入焰心，另一端導管口有白煙出現(xiàn)時，再將燃著的火柴放在導管口，觀察到的現(xiàn)象為 ，證明焰心中的可燃物質(zhì)是“氣態(tài)”的石蠟。
（6）如圖2B，用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭，并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水，一段時間后，蠟燭熄滅，觀察到 ，說明石蠟燃燒的產(chǎn)物中含有水；觀察到澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有 。
（三）實驗幫助我們比較物質(zhì)的含量。
（7）圖3A實驗中，為了比較吸入的空氣和呼出氣體中所含氧氣的多少，應分別向集氣瓶中插入 ，由實驗現(xiàn)象說明空氣中氧氣的含量比呼出氣體中 （填“高”或“低”）。
（8）圖3B實驗中，為了比較二氧化碳的多少，分別向集氣瓶中滴入 的澄清石灰水，由實驗現(xiàn)象 ，說明呼出氣體中二氧化碳的含量更高。

2．下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗的分析中，不正確的（　　）

3．下列用量不正確的是（　?。?/div>