在“探究物體所受重力的大小與質量的關系”實驗中,課堂上甲、乙兩位同學做了如下實驗:
(1)如圖所示,甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小,讀數時他讓鉤碼保持靜止狀態(tài),根據 二力平衡二力平衡知識可知,此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等,實驗數據記錄在下表中。根據實驗數據該同學可以得出結論:
鉤碼個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
質量m/g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
重力G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
C
C
。A.不合理,因為他沒有用同種物質的物體做實驗
B.不合理,因為他沒有使物體的質量成倍變化
C.合理,因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質量的關系
D.合理,因為他的操作比甲同學更簡便
【考點】探究重力大小的相關因素.
【答案】二力平衡;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/16 16:30:6組卷:91引用:4難度:0.5
相似題
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1.小軍在學習重力知識的過程中,經歷了以下的活動:
?
(1)在判斷重力方向時,小軍利用了圖甲所示的裝置進行了實驗,首先將鐵架臺放在水平桌面BC上用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點,實驗中緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角,根據 的現象可以判斷出重力的方向,實驗中不斷改變鐵架臺底面與水平桌面間的傾角,是為了 。
(2)物體所受重力大小和質量的關系是G=mg。查閱資料發(fā)現:g值大小不僅與地球緯度有關,還與海拔高度有關,表為某地區(qū)的g值與海拔高度的大致關系:海拔高度h/km 0 0.5 1 1.5 2 2.5 g/(N?kg-1) 9.7949 9.7934 9.7918 9.7903 9.7888 9.7873 發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:66引用:1難度:0.5 -
2.小明在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
質量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5
(2)根據表格中的實驗數據,在圖乙中畫出重力與質量甲的關系圖象。
(3)由此得到該實驗結論:。發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:41引用:1難度:0.5 -
3.在“探究重力的大小跟什么因素有關”的實驗中,某同學根據生活中的經驗,作出如下假設:
假設Ⅰ:重力跟物體的質量有關,質量越大,重力越大。
假設Ⅱ:重力跟物體的體積有關,體積越大,重力越大。
實驗室提供的器材有:彈簧測力計、托盤天平(砝碼)、體積相同的鐵塊和銅塊、質量相同的銅塊和木塊。該同學根據提供的器材,設計了下列兩種實驗方案:
方案一:將體積相同的鐵塊和銅塊分別放在托盤天平的兩個托盤上,比較其質量大小,再用彈簧測力計測得兩金屬塊受到的重力大小。
方案二:質量相同的銅塊和木塊,比較兩木塊的體積大小,再用彈簧測力計測出質量相同的銅塊和木塊的重力,比較兩者重力大小。
若選擇上述方案一,能檢驗 (選填“假設Ⅰ”或“假設Ⅱ”),理由是 。發(fā)布:2024/12/16 20:0:1組卷:74引用:2難度:0.5
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