冒險(xiǎn)
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話。
第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來--我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅?!庇谑牵ο蛏仙L。
第二顆種子說:“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難(nán nàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiē jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?!?br /> 于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
(1)圈出文中帶點(diǎn)的字的選擇正確讀音。
(2)在橫線填上合適的詞。
肥沃肥沃的泥土綠綠綠綠的莖葉
(3)從文中找出下列詞語的反義詞。
悲傷喜悅喜悅 危險(xiǎn)安全安全 膽小勇敢勇敢
(4)用“--”劃出文中的一組排比句。
(5)第二顆種子進(jìn)了母雞的肚子,他后悔地想:“我錯了,我應(yīng)該向第一顆種子一樣不害怕困難和危險(xiǎn),鼓足勇氣,相信自己,勇往直前。”“我錯了,我應(yīng)該向第一顆種子一樣不害怕困難和危險(xiǎn),鼓足勇氣,相信自己,勇往直前?!?/div>。【考點(diǎn)】童話.【答案】肥沃;綠綠;喜悅;安全;勇敢;“我錯了,我應(yīng)該向第一顆種子一樣不害怕困難和危險(xiǎn),鼓足勇氣,相信自己,勇往直前。”【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀,完成練習(xí)。
一碗甜酒釀 猴媽媽買來了一大碗甜酒釀。
猴媽媽想,再去買點(diǎn)糯米粉來,不就可以做酒釀圓子吃了嗎?
猴媽媽拿了食品袋,上街去買糯米粉了。
小猴和伙伴們踢完足球,肚子餓了,正想找點(diǎn)吃的,看見桌上有一碗“白米飯”,心想:呵!媽媽知道我肚子餓,給我盛好飯了。
猴媽媽買了糯米粉,往家走。糯米粉白,酒釀甜,做出酒釀圓子,一定很好吃。猴媽媽臉上笑瞇瞇的。
猴媽媽跨進(jìn)家門,放進(jìn)糯米粉,正要和水,發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗,甜酒釀不見了。猴媽媽想,也許小猴回來了,去問問小猴。
猴媽媽走進(jìn)房間,只見電視開著,小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴
猴媽媽看著小猴的臉,紅紅的,再一聞,一股酒味。這才明白,一大碗甜酒釀,都被小猴吃掉了,才醉成這樣。
嗨,小猴這個饞鬼!
(1)在文章的橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)猴媽媽做酒釀圓子,需要兩種食材,請?jiān)谙旅娴恼_答案后畫“√”。
①甜酒釀
②甜酒
③糯米粉
④糯米
(3)“瞇”字用音序查字法,先查大寫字母
(4)讀了故事,我猜測故事中畫線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事:發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.3 -
2.我是閱讀小達(dá)人。
貪玩的種子??有一顆種子非常貪玩。它在春季躲陽光,避雨水。一天天過去了,別的種子開始生根發(fā)芽,而它卻還是原封不動。眼看春天就要過去了,它著(zháo zhē)
??三天后它也生根發(fā)芽了,而別的種子都長得枝繁葉茂。到了夏天,它又漫不經(jīng)心起來,別的禾苗都開了花,甚至還結(jié)(jiē jié)
??秋天到了,別的種子都碩果累累。而它的果實(shí)是空心干癟的。它又想起春天“等等我”的辦法,可陣陣寒風(fēng)經(jīng)襲來。別的種子隨著收獲進(jìn)入糧倉。而它被留在地里,在寒風(fēng)中體會自己漫不經(jīng)心的態(tài)度帶來的苦痛。
??從此它明白:永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間等人。
(1)從括號內(nèi)圈出正確的讀音。
(2)讀短文時(shí),“癟”字不認(rèn)識,我們可以用
(3)隨著季節(jié)的變化,一顆種子努力生長的樣子是:
(4)植物努力生長的樣子是很美麗的,快來補(bǔ)充下面的詞語吧!
含
百
(5)這是一顆貪玩的種子。你能找出文中第一自然段中具體描寫的句子嗎?用“橫線”畫出來。
(6)秋天到了,別的種子都碩果累累,而這顆種子卻是怎么樣呢?用“波浪線”從文中畫出來。
(7)讀了這個故事,你想對這顆種子說些什么呢?發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
一只小鳥??有一只小鳥,它的巢搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每天只在巢里啁啾(zhōu jiū)著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非??鞓贰?br />??一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見了那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎(línɡ)毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
??樹下有許多的小孩子,他們聽見了那歌聲,都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它的歌聲,最后他們便想提住它。
??看,它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一顆彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌了下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
??從此那歌聲便消失了。
??那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。
(1)在括號里填入合適的詞語,不能重復(fù)。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①從第1自然段中,我們體會到小鳥一家生活的非常
②小鳥從樹上跌了下去是因?yàn)?
③短文中畫波浪線的句子運(yùn)用了
(3)用“橫線”在短文中畫出小鳥自由“歌唱”的句子。
(4)孩子們再也聽不到小鳥的歌聲了,他們會說些什么呢?發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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