根據(jù)要求答題。
（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述句，意思不變。）
那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。
（2）漢字是基石，壘起雄偉的山峰；漢字是山峰，托起火紅的太陽(yáng)；漢字是 太陽(yáng)太陽(yáng)，照亮知識(shí)的殿堂照亮知識(shí)的殿堂； 漢字是云朵漢字是云朵，編織絢麗的彩虹編織絢麗的彩虹。（仿寫句子）
（3）孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。（縮句）
沃克醫(yī)生臉上浮出神情。沃克醫(yī)生臉上浮出神情。
【答案】那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。；太陽(yáng)；照亮知識(shí)的殿堂；漢字是云朵；編織絢麗的彩虹；沃克醫(yī)生臉上浮出神情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.7
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1．按要求寫句子。
（1）知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿、固步自封呢？（改為陳述句）
（2）地球是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（改成比喻句）
（3）我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。（修改病句）
（4）在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去。（給句子換種說(shuō)法，意思不變）發(fā)布：2025/3/9 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．句子展示臺(tái)。
（1）教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲。（改為比喻句）
（2）黃鸝在翠柳上不停地鳴叫。（改為擬人句）
（3）人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句）
（4）根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容仿寫句子。
讀老舍的《草原》，我感受到了蒙古族同胞的熱情好客和深厚情誼；讀《狼牙山五壯士》，我；讀《開(kāi)國(guó)大典》，我；讀《》，我。發(fā)布：2025/3/9 7:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．按要求寫句子。
（1）世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？（改為陳述句）
（2）他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來(lái)。（縮句）
（3）讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，并用所給的詞發(fā)揮想象仿寫句子。
住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
安靜：
（4）他敘述講述著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程。（修改病句）發(fā)布：2025/3/9 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.7