材料一：白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個(gè)愿，乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎，線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償，滿心歡喜的它來(lái)不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來(lái)，再也無(wú)法飛了。
材料二：2020年7月31日，天津市第一中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判第十二屆全國(guó)人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)原副主任委員．中共陜西省委原書(shū)記趙正永受賄案，對(duì)被告人趙正永以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行二年期滿依法減為無(wú)期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑．假釋。趙正永當(dāng)庭表示服從法院判決，不上訴。再次證明了：正義或許會(huì)遲到，但一定不會(huì)缺席！
（1）風(fēng)箏為什么想掙脫那根線？這說(shuō)明了什么？
（2）掙脫了束縛的風(fēng)箏再也“無(wú)力回天”，給你什么啟示？
（3）“正義或許會(huì)遲到，但一定不會(huì)缺席！”為了讓正義既不“缺席”，也避免“遲到”，請(qǐng)向國(guó)家提至少四項(xiàng)合理化建議。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/10 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.4
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1．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實(shí)施（ ?。?br />①目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)
②劃定了中小學(xué)生自由的邊界
③試行說(shuō)明規(guī)則不符合個(gè)人要求時(shí)可以修改
④有利于維護(hù)校園秩序，促進(jìn)學(xué)生自律發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
2．遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，道德和文明不是一個(gè)空洞、抽象的詞語(yǔ)，它體現(xiàn)在我們點(diǎn)滴的具體言行中。某校八年級(jí)志愿者對(duì)某社區(qū)居民進(jìn)行了一次公共場(chǎng)所人們不良行為的調(diào)查活動(dòng)，下面是調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)從自由與規(guī)則關(guān)系的角度，評(píng)析該社區(qū)居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規(guī)則，嚴(yán)格守紀(jì)，是中學(xué)生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學(xué)發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議，請(qǐng)你寫(xiě)出倡議要點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
3．
漫畫(huà)《自由與規(guī)則》中打手機(jī)的這位男士（ ）
①?zèng)]有認(rèn)識(shí)到社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
②認(rèn)為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒(méi)有意識(shí)到自由和規(guī)則是對(duì)立的發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6
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