課外閱讀
蟬的一生??知了的學名叫“蟬”，《昆蟲記》中關于蟬的文章共有5篇，把它的一生說的非常清楚。
??據說，蟬的幼蟲鉆到泥土中，吸食植物根的汁液為生，大概需要四年之久，稱為“夏育”。
??之后，蟬就會破土而出，它是怎么破土而出的呢？它并無別的工具，只是把身體的水撒在土里，再用身體用力擠壓四周的濕泥，最終，一條隧道便漸漸形成。體中的水用完時，再回到植物的根再次吸取，直至順利到達地面。所以蟬的洞口整齊光滑，沒有一點碎土。
??蟬來到世上，就變成成蟲，大約可以活5個星期。它的工作就是吸食植物的汁液、歌唱以及生殖。奇特的是——它為什么要唱歌呢？蟬都是聾子啊，唱得再好，它們誰也聽不見。記得法布爾曾經做過實驗，在有蟬的樹下放了兩響爆竹，但它們依舊叫個不停，也不逃走。那么，究竟為什么唱歌呢？我想，大概只是為了表示生存的快樂吧！
（1）寫出文中兩個詞語的近義詞。
非?！?!--BA-->特別特別
奇特——奇怪奇怪
（2）認真讀讀第3自然段，找出概括這段話的關鍵語句，用“——”畫出來。
（3）蟬的幼蟲 鉆到泥土中鉆到泥土中，進行“夏育”。四年之后，變成 成蟲成蟲，大約存活5個星期，它們所做的工作是 吸食植物的汁液吸食植物的汁液、歌唱歌唱和生殖。
（4）根據短文內容，下列說法正確的畫“√”。
①蟬的幼蟲在泥土中時，以吸食植物根的汁液為生。 √√
②蟬是靠觸角挖出泥土，鉆出地面的。 ××
（5）讀完了《蟬的一生》，你想對它說什么呢？你的一生中大部分時光都在黑暗中度過，等來到世上，你卻用最歡快的歌聲表達自己的快樂，你對珍惜生命、熱愛生活的態(tài)度值得我們學習。你的一生中大部分時光都在黑暗中度過，等來到世上，你卻用最歡快的歌聲表達自己的快樂，你對珍惜生命、熱愛生活的態(tài)度值得我們學習。
【答案】特別；奇怪；鉆到泥土中；成蟲；吸食植物的汁液；歌唱；√；×；你的一生中大部分時光都在黑暗中度過，等來到世上，你卻用最歡快的歌聲表達自己的快樂，你對珍惜生命、熱愛生活的態(tài)度值得我們學習。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/14 8:0:9組卷：13難度：0.6
相似題
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1．材料三
窮鳥和富鳥??鳥兒里面也有窮富，它們的窮富主要體現在食物獲取的難易程度上。比如，有的鳥兒為了吃口食物煞費苦心，甚至喪命，有的鳥兒由于自身條件的優(yōu)勢，輕松地就獲得了大自然的饋贈。
??以蜂鳥為例。全世界的蜂鳥有300多種，主要分布在南美洲，它們90%的食物為花蜜。由于飛行速度快，采食花蜜使用的懸停技術耗費能量多，所以蜂鳥必須不停采食，一天要吃超過自身重量一半以上的食物，才可以維持身體的正常運轉，這就必然要求有更多的花可供它們采食。
??花雖然在森林里隨處可見，但蜂鳥數量很多，為了搶奪資源，蜂鳥之間必然會產生爭斗，大打出手的情況經常發(fā)生。甚至，有時候蜜蜂也會和它們競爭，而不幸被蜜蜂蜇到，蜂鳥便會斃命。
??但是，有一種蜂鳥活得卻沒那么艱難，這種鳥便是刀嘴蜂鳥。刀嘴蜂鳥的體長14厘米左右，鳥喙在8厘米以上，是全世界唯一喙長過身子的鳥類。鳥喙長有一個明顯的好處，那就是可以輕松攝取花冠很長的花的花蜜，其中生活在南美洲的西番蓮屬的花蜜便是刀嘴蜂鳥的主要食源。西番蓮屬植物喇叭形的花冠有10多厘米長，刀嘴蜂鳥的喙長剛好可以夠到，而其它蜂鳥因為鳥喙短，就只能望花興嘆，心生嫉妒罷了。
??從進化角度分析，刀嘴蜂鳥的超長喙和西番蓮屬植物的超長花冠是為了相互適應，協同進化而成的，二者形成專屬合作伙伴后，花兒不再為授粉發(fā)愁，鳥兒也與世無爭地擁有了鐵飯碗。
??在茂密的森林里，舉目都是自己帶鎖的倉庫，而且沒人和你搶，從這個角度看，刀嘴蜂鳥是何其富有！而別的種類的蜂鳥就可憐多了，它們不得不為了溫飽而風里來雨里去，不得不為了一口吃的而整日和別的蜂鳥爭吵打斗。
??然而，欲戴王冠，必承其重，刀嘴蜂鳥雖然富有，卻也有煩惱。由于喙太長，它們休息的時候必須小心謹慎地把頭抬起，這樣才能避免因自己站不穩(wěn)摔下樹去。而那些喙短的“窮鳥”卻可以把喙插進翅膀底下愜意地睡上一覺。同時，喙短的鳥兒可以方便地用鳥喙清理羽毛，刀嘴蜂鳥的喙長于自身身體，鳥喙頂端根本無法接觸到自己的身體，它們便只能用爪子粗暴地梳理羽毛了。
??其實，以上都不是最麻煩的，最麻煩的是刀嘴蜂鳥對西番蓮屬植物的高度依賴性。如果西番蓮屬有一年抵御不了氣候病蟲害人為砍伐等原因驟減那刀嘴蜂鳥的日子便必然不好過了如果再競爭不過別的短喙蜂鳥，它的性命都是問題了。
??雖然鳥兒也有貧富，只是窮鳥和富鳥各有各的悲喜，窮鳥為了生活奔波卻活得自由，富鳥看起來光鮮卻身不由己，且時時充滿危機。由此可見，大自然是何其聰慧，自然的辯證法，也在鳥兒之間得到了極佳的詮釋。
——摘自2019年第5期《意林》，有改動
（1）給文中的加點字選擇正確的拼音。
（2）讀下面的句子，在橫線里加上合適的標點符號。煞費苦心（shā shà） 饋贈 （kuì guì） 攝?。╯hè niè） 嫉妒（jí jì） 小心謹慎（qín jǐn） 王冠 （guàn guān） 抵御（xiè yù） 奔波 （bēn bèn）
??如果西番蓮屬有一年抵御不了氣候病蟲害人為砍伐等原因驟減那
刀嘴蜂鳥的日子便必然不好過了
（3）快速默讀短文，把從文中獲得的有關蜂鳥的信息分條寫下來。（最少寫3條）
（4）讀下面的句子，完成練習。
??刀嘴蜂鳥的體長14厘米左右，鳥喙在8厘米以上，是全世界唯一喙長過身子的鳥類。
①這句話運用的說明方法是
A.列數字
B.舉例子
C.打比方
②運用這種說明方法是為了
A.讓我們知道刀嘴蜂鳥名字的由來。
B.準確、具體地突出刀嘴蜂鳥喙比身子長的特點。
C.吸引讀者興趣，給人留下深刻的印象。
③試著用多種不同的說明方法，介紹一種你熟悉的事物。
（5）短文中哪些內容對你有啟發(fā)，結合生活實際，把自己的體會寫在下面。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：15難度：0.9 -
2．課內閱讀
只有一個地球 據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？
科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？
??“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
（1）概括文章的主要觀點。
因為，所以。
（2）讀文中畫“ ”的句子，你想到了生活中的哪些現象？你對此有何看法？
（3）寫出下列句子所用的說明方法。
①地球是一個半徑約為6400 千米的星球。
②科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（4）請你設計一條保護環(huán)境或節(jié)約資源的標語。發(fā)布：2025/3/3 19:0:1組卷：19引用：2難度：0.3 -
3．閱讀文章，完成練習。
??大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風就是其中的一種。
??風，對于我們并不陌生，它無時無刻不在我們身邊走動。風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖覺的孩子；一會兒，又像個調皮的頑童；一會兒，像個慈祥的母親，輕拂著你的臉龐；一會兒，又像個惡煞兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊亲兓療o常。
??那么，風又是怎樣形成的呢？
??其實很簡單。只要空氣流動，就會產生風。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。
??地球上，有六個空氣流動系統，即六個風帶：南、北信風帶，南、北東風帶和南、北西風帶。由于這六個風帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現我們所說的不同種類的風。
??此外，風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
??風對我們人類作出了巨大的貢獻。
??古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和七次下西洋使用的帆船就有2000多噸重，足以顯示當時造船業(yè)的高度發(fā)達及風的巨大作用。雖然，由于蒸汽機的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降。但是，又由于現代“經濟危機”和“能源危機”的反復沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造5萬噸的風帆貨輪的方案，荷蘭也設想建造更大噸位的集裝箱船。將來，新型的帆船會乘風破浪地馳騁在遼闊的海洋上。
??我國人民很早就利用風車磨面。現在，美國的一個研究機構，做了一個大風車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國還想造功率更大的風力發(fā)電機組，來解決當前的“能源危機”。
??隨著社會的發(fā)展，人類利用風的原理，制造風洞，研究氣流，一定會有新的進展。
??不過，風也有它有害的一面。美國出現過的黑風暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質土統統吹入大西洋，給農業(yè)帶來巨大的損失。我國沿海的臺風，墨西哥灣以及加勒比海的颶風，都給當地人民帶來災害。
??風是大自然的現象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進一步發(fā)展，相信在不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。
（1）給這篇文章取個合適的名字，填在文首橫線上。
（2）風的特點是：（用文中詞語概括）
（3）文章介紹了風形成的三個原因，分別是：
①
②
③
（4）梳理總結文章中有關信息，寫出風的三個作用
①
②
③
（5）這篇文章是一篇文，運用了、、等方法向我們介紹風。
（6）想象一下，在未來風會為人類帶來哪些貢獻和幸福，寫寫你的想象和思考發(fā)布：2025/3/3 18:0:1組卷：6引用：1難度：0.5