閱讀下列材料，回答問題。
材料一：科舉制長期講求道德倫理的結(jié)果，則是忽視了對自然科學的引導。但是，到了近代，由于西方資本主義的入侵，外國工業(yè)品大量傾銷中國，逐漸破壞了中國的農(nóng)業(yè)社會結(jié)構(gòu)。外國資本主義在華投資設(shè)廠和洋務(wù)企業(yè)的興辦，使中國的社會結(jié)構(gòu)變得復雜起來，出現(xiàn)了對人才要求多樣化的急劇變化，迫使統(tǒng)治者不得不重視對近代所需人才的培養(yǎng)和選拔，這就要求科舉制能做出相關(guān)調(diào)整和變革。
——摘編自董應(yīng)龍《晚清科舉制度變革考》材料二：1883年1月16日，美國共和黨總統(tǒng)阿瑟正式簽署了彭德爾頓法，其基本要點是：文官必須通過公開競爭考試，擇優(yōu)錄用；取消文官承擔的提供政治捐款和政治服務(wù)的義務(wù)，拒絕承擔此項義務(wù)的文官不得被免職或受到歧視性對待，禁止文官參加政治活動或強迫他人或團體采取政治行動；文官在考試、任用、提升、調(diào)動、復職、降級、辭退等方面，一律平等；文官只要沒有嚴重過錯，便可以任職到退休；文官根據(jù)工作成績得到晉升或懲罰。設(shè)立非黨派的三人文官委員會，負責統(tǒng)一管理文官考試事宜。彭德爾頓法確立了文官制度的各項基本原則，標志著美國文官制度的確立。
——摘編自倪越《西方文官制度》材料三：中國公務(wù)員必須始終與黨中央保持一致，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策；中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導各項事業(yè)的核心力量，公務(wù)員制度是黨的干部制度的一個組成部分。在公務(wù)員的管理上，強調(diào)要堅持黨的組織領(lǐng)導，保持黨對政府重要領(lǐng)導人選的推薦權(quán)。我國公務(wù)員制度沒有“政務(wù)官”與“事務(wù)官”的劃分，這是由于我國是共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家，不搞多黨輪流執(zhí)政，所以不存在政務(wù)官與事務(wù)官的截然分野，而西方文官制度則實行“兩官分途”。做人民公仆，為人民辦事，對人民負責，受人民監(jiān)督，這是中國公務(wù)員最根本的行為準則。
——摘編自俞悅《從英美文官制度看中國“公務(wù)員”熱》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析清末變革科舉制度的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括美國文官制度的特點。
（3）根據(jù)材料二、三，指出與近代美國文官制度相比，現(xiàn)代中國公務(wù)員制度的獨特性。

【考點】西方文官制度的建立及特點；新中國的干部制度和公務(wù)員制度；清末新政．

【答案】見試題解答內(nèi)容