“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出?！遍喿x下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 開(kāi)拓英雄：天子既聞大宛及大夏、安息之屬皆大國(guó)，多奇物，土著，頗與中國(guó)同俗，而兵弱，貴漢財(cái)物；其北則大月氏、康居之屬，兵強(qiáng)，可以賂遺設(shè)利朝也。誠(chéng)得而以義屬之，則廣地萬(wàn)里，重九譯，致殊俗，威德遍于海?！熳右詾槿?，拜騫為中郎將，將三百人……多持節(jié)副使，道可便遣之旁國(guó)。騫還，拜為大行。歲余，騫卒。后歲余，其所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來(lái)，于是西北國(guó)始通于漢矣。
——摘編自《漢書(shū)》海戰(zhàn)英雄：鄭成功從西方殖民者手上把臺(tái)灣奪回來(lái)，交給我們自己的漢族百姓?！嵆晒Π盐覀冎腥A儒學(xué)的一些人才帶到臺(tái)灣，為他兒子的時(shí)代全面恢復(fù)中華的文化教育奠定了基礎(chǔ)。因?yàn)猷嵆晒ズ芏啻箨懙娜?，留下了根，根在大陸，脈傳到臺(tái)灣。他們現(xiàn)在很多是回來(lái)尋根問(wèn)祖，很多人說(shuō)他是哪里人……這個(gè)就是鄭成功當(dāng)年收復(fù)臺(tái)灣留下來(lái)的兩岸分割不了的血脈關(guān)系。
——摘編自《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣古今談：開(kāi)發(fā)寶島得民心》材料二 抗戰(zhàn)英雄：蘆（盧）溝橋事件后，迄今已兩個(gè)多月了。日本已動(dòng)員全國(guó)力量來(lái)滅亡中國(guó)。中國(guó)政府為自衛(wèi)應(yīng)戰(zhàn)亦已擺開(kāi)了陣勢(shì)，全面的戰(zhàn)爭(zhēng)已打成了?！t軍已改名為國(guó)民革命軍，并改編為第八路軍，現(xiàn)又改編為第十八集團(tuán)軍?！覀儗⒁杂螕暨\(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的姿勢(shì)，出動(dòng)于敵人之前后左右各個(gè)方面，配合友軍粉碎日敵的進(jìn)攻。我軍已準(zhǔn)備著以最大的艱苦斗爭(zhēng)來(lái)與日本周旋，因?yàn)樵诳箲?zhàn)中，中國(guó)的財(cái)政經(jīng)濟(jì)日益窮困，生產(chǎn)日益低落，在持久的戰(zhàn)爭(zhēng)中必須能夠吃苦。沒(méi)有堅(jiān)持的持久艱苦斗爭(zhēng)的精神，抗日勝利是無(wú)保障的。
——摘編自《左權(quán)致叔父書(shū)》（1937年9月18日）材料三 撰寫(xiě)英雄頒獎(jiǎng)詞：

英雄一：黃繼光 頒獎(jiǎng)詞：                           英雄二：王進(jìn)喜 頒獎(jiǎng)詞：                             英雄三：錢(qián)學(xué)森 頒獎(jiǎng)詞：                            英雄四：袁隆平 頒獎(jiǎng)詞：

（1）材料一中張騫通西域產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史價(jià)值。
（2）根據(jù)材料二，舉例說(shuō)明抗戰(zhàn)時(shí)期“我們將以游擊運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的姿勢(shì)，出動(dòng)于敵人之前后左右各個(gè)方面，配合友軍粉碎日敵的進(jìn)攻”。
（3）從材料三英雄人物中任選兩位，為其撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。
（4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)英雄的認(rèn)識(shí)。