試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下列關(guān)于人類(lèi)與生物圈的關(guān)系敘述,正確的是( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:113引用:16難度:0.7
相似題
  • 1.相對(duì)封閉的溫室中,綠色植物受到陽(yáng)光的照射而生長(zhǎng),晝夜測(cè)溫室內(nèi)氧氣的含量,結(jié)果如下圖所示。其中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:0:1組卷:25引用:6難度:0.7
  • 2.植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ),面呼吸作用則為光合作用提供了能量和原料。
    (1)為研究種子的呼吸作用,小柯對(duì)種子消毒殺菌后,按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。對(duì)種子消毒殺菌后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。幾天后,澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是
     
    (選填“A”、“B”或“C”)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)研究人員在晴天環(huán)境下,對(duì)栽有綠色植物的密閉玻璃溫室,進(jìn)行24小時(shí)二氧化碳含量的測(cè)定,繪制的曲線如圖乙所示。據(jù)圖分析,植物的光合作用開(kāi)始于
     
    (選填“P點(diǎn)前”、P點(diǎn)”或“P點(diǎn)后”),你的依據(jù)是:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:7引用:2難度:0.7
  • 3.請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)a、b 表示植物的生理活動(dòng):a 是
     
    ,b 是
     

    (2)A、B 表示兩種物質(zhì):A 是
     
    ,B
     
    。
    (3)a 的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了
     
    ,而且提供了呼吸作用需 要的
     
    ,同時(shí)減少了大氣中的
     
    含量,維持了生物圈中的碳—氧平衡。
    (4)b 過(guò)程主要在
     
    中進(jìn)行,其實(shí)質(zhì)就是分解
     
    ,釋放能量,為植物的 生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
    (5)我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn):蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心,不如剛買(mǎi) 回來(lái)的時(shí)候好吃,這種現(xiàn)象是由
     
    (填字母)過(guò)程造成的。

    發(fā)布:2024/12/26 0:0:1組卷:19引用:2難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正