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某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實驗,實驗步驟如圖所示。
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(1)杠桿在圖甲位置靜止,為使其在水平位置上平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);在實驗過程中將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是
便于測量力臂,消除杠桿自重對實驗的影響
便于測量力臂,消除杠桿自重對實驗的影響

(2)若每個鉤碼重1N,且杠桿上每格相等。如圖乙所示,同學(xué)們在杠桿上A點掛3個鉤碼,應(yīng)該在B點懸掛總重為
2
2
N的鉤碼方可在此位置平衡;
(3)如表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:☆=
20
20
。
次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/cm
1 2 5 1 10
2 3 10 2 15
3 2 30 3
(4)如圖丙所示,若在刻度線“A”處掛3個鉤碼。在刻度線“C”處用調(diào)好的彈簧測力計如圖a豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為F,再將彈簧測力計如圖b斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)為F2,則F2
F1(選填“>”、“=”或“<”),這一操作可以加深對
力臂
力臂
(填一物理量名詞)的理解;
(5)實驗結(jié)束后,小王提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是他將支點調(diào)整在如圖丁所示位置進行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與之前得出的杠桿平衡條件不相符,原因可能是:
杠桿自身重力對實驗結(jié)論有影響
杠桿自身重力對實驗結(jié)論有影響
。
(6)如圖戊(a)所示時用來提升重物的輪軸,是一種變形杠桿,圖戊(b)是它的杠桿示意圖。若圖戊中R=4r,作用在C點重物的拉力為F2=600N,作用在D點的動力F3=200N,則輪軸的機械效率為η=
75%
75%
。

【答案】左;便于測量力臂,消除杠桿自重對實驗的影響;2;20;>;力臂;杠桿自身重力對實驗結(jié)論有影響;75%
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/11 12:0:1組卷:69引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
    (1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
    調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于
    。
    (2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼
    個。
    (3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉杠桿,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)
    (4)小夢同學(xué)利用圖乙測定杠桿的機械效率豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿OD下面的物塊緩慢上升至虛線位置,測力計的示數(shù)F為
    N,測力計上升的高度s為0.2m。物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,則杠桿的機械效率為
    %,試舉出一種提高該杠桿的機械效率可采取的方法:
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:27引用:1難度:0.4
  • 2.如圖所示是小亮同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”時的情景,實驗器材有刻度均勻的杠桿,彈簧測力計,刻度尺,細(xì)線和若干鉤碼(每個鉤碼均重0.5N)。
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    (1)如圖甲所示,實驗前杠桿左端下沉,應(yīng)將平衡螺母向
    (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是
    。
    (2)接下來,小亮繼續(xù)往兩側(cè)添加鉤碼,使杠桿恰好水平平衡,如圖乙所示。在此基礎(chǔ)上,若將杠桿右側(cè)的鉤碼中取下一個后,杠桿的
    側(cè)會下降,要使杠桿再次水平平衡,則右側(cè)鉤碼的懸掛點應(yīng)該再向右移動
    格。
    (3)當(dāng)小亮用彈簧測力計在M處豎直向上拉杠桿使其保持水平平衡時,如圖丙所示,測力計的示數(shù)在穩(wěn)定時應(yīng)該
    (填“大于”或“等于”或“小于”)1N。當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
    (4)小亮在圖丙基礎(chǔ)上取下彈簧測力計,繼續(xù)將杠桿轉(zhuǎn)至圖丁所示的豎直位置。當(dāng)小亮在A點施加一個始終水平向右的拉力F可以向上拉動杠桿,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都無法將杠桿拉至水平位置保持平衡。你認(rèn)為原因是
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.7
  • 3.小強利用下圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”
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    (1)將杠桿支在支架上后,在調(diào)節(jié)杠桿平衡的時候,小強將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)一定距離后,杠桿才在水平位置平衡了,這說明杠桿原來是
    (選填“左端”或“右端”)更低
    (2)如圖甲所示杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小強立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足之處是
    。
    (3)如圖乙所示,若不在B點掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點豎直向下拉杠桿,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡,在不更換彈簧測力計的情況下,你認(rèn)為接下來合理的操作是
    (寫出一條即可)。
    (4)如圖乙所示實驗中小強發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平位置平衡,當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是
    。
    (5)如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格的長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)大小為
    N。
    (6)實驗結(jié)束后,小強提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因可能是
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.6
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