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菁優(yōu)網(wǎng)為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物,某興趣小組作了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①利用一個(gè)較大的玻璃槽器具,放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥溃厦嬖俑采w一些蟻穴土壤。
②捕捉同一蟻穴、同種、相同大小、健康的螞蟻20只置于玻璃槽內(nèi),在玻璃槽口蓋上兩層紗布。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放于適宜螞蟻生存的環(huán)境中,進(jìn)行____處理 1~2天。
③取兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿,分別放入碾成粉末狀的白糖和食鹽,擺放到玻璃槽內(nèi)與螞蟻等距離的位置(如圖所示)。
④3天后,稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄,比較哪種食物減少的量多。
分析實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)該興趣小組提出的問題是
螞蟻喜歡吃糖嗎?或螞蟻喜歡吃白糖還是喜歡吃食鹽?
螞蟻喜歡吃糖嗎?或螞蟻喜歡吃白糖還是喜歡吃食鹽?

(2)實(shí)驗(yàn)中選用20只螞蟻,而不是1、2只螞蟻,目的是
避免偶然性
避免偶然性

(3)實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,采取了多種措施,請(qǐng)寫出一點(diǎn):
捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻;兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿;放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽
捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻;兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿;放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽
。
(4)步驟③有一處不嚴(yán)謹(jǐn),正確的做法應(yīng)該是:
培養(yǎng)養(yǎng)皿應(yīng)放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽
培養(yǎng)養(yǎng)皿應(yīng)放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽
。
(5)為了便于觀察,步驟②中應(yīng)先對(duì)螞蟻進(jìn)行
饑餓
饑餓
處理1~2天,3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量。若白糖減少的量多,則說明
螞蟻喜歡吃白糖
螞蟻喜歡吃白糖
。

【答案】螞蟻喜歡吃糖嗎?或螞蟻喜歡吃白糖還是喜歡吃食鹽?;避免偶然性;捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻;兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿;放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽;培養(yǎng)養(yǎng)皿應(yīng)放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽;饑餓;螞蟻喜歡吃白糖
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:35引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
    步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來,形成橋①和橋②(如圖所示)。
    步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
    步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
    (1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
     
    。
    (2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
     
    。
    (3)完成步驟三后可以推測(cè),螞蟻靠
     
    進(jìn)行通訊。
    (4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
     
    。
    (5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:54引用:4難度:0.5
  • 3.下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
    實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
    (1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是
     
    。
    (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     

    (3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
    預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則可以得出的結(jié)論是
     
    。
    預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是
     
    。
    (5)完成本實(shí)驗(yàn)后,螞蟻應(yīng)該怎樣處理?
     

    發(fā)布:2024/10/24 21:0:1組卷:35引用:3難度:0.7
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