按原文填空。
（1）明月有情應(yīng)識我明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。
（2）春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
（3）悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情切切故鄉(xiāng)情。
（4）家在夢中何日到，春生江上幾人還春生江上幾人還。
（5）江南幾度梅花發(fā)江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。
（6）浮云終日行，游子久不至游子久不至。
（7）山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈夜深千帳燈。
【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．
【答案】明月有情應(yīng)識我；春風(fēng)又綠江南岸；切切故鄉(xiāng)情；春生江上幾人還；江南幾度梅花發(fā)；游子久不至；身向榆關(guān)那畔行；夜深千帳燈
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：24引用：1難度：0.9
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1．填空。
夏風(fēng)草木熏，。小立池塘側(cè)，。
冬風(fēng)似虎狂，。，鳥雀盡潛藏。
春風(fēng)能解凍，。裙裾微動(dòng)搖，。
秋風(fēng)雜秋雨，。，落葉悠悠舞。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：27引用：1難度：0.9 -
2．課文回顧。
（1）從《難忘的啟蒙》《新來的王老師》和《老師領(lǐng)進(jìn)門》中感受到老師對我們付出的太多，當(dāng)我看到他們雙鬢上的銀發(fā)時(shí)，不由得想起一句贊美的詩句：“，”。
（2）在學(xué)習(xí)中，語文老師常用杜甫的一句“，下筆如有神”，勉勵(lì)我們要博覽群書；數(shù)學(xué)老師經(jīng)常以“，”，告誡我們不能驕傲。是?。±蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心著我們，我們怎么報(bào)答得了老師的恩情呢？我不禁感嘆道：“誰言寸草心，”?！峨y忘的笑聲》讓我感受到同學(xué)之間的情誼多么深厚呀！這真是“， 天涯若比鄰”。眼看六年的光陰匆匆而去，不由得讓我想起“”，“”等詞語。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
例：窗前是草地。
（我家的）窗前是（一大片綠綠的）草地。
（1）孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
（2）老爺爺向峰頂爬去。老爺爺向峰頂爬去。
（3）我喜歡這所民族小學(xué)，因?yàn)?!--BA-->。
（4）當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，。發(fā)布：2025/3/10 20:0:2組卷：98引用：2難度：0.7
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