近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道。為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）該同學(xué)提出的問(wèn)題：重金屬元素鎘對(duì)人類有多大的危害呢？
（二）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號(hào)A、B、C、D
（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表
| 組別 |
鎘濃度（mg/mL） |
生理鹽水用量 |
24h死亡率 |
| A |
0 |
10mL |
0 |
| B |
0.015 |
10mL |
2 |
| C |
0.030 |
10mL |
3 |
| D |
0.045 |
10mL |
6 |
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率
升高
升高
。說(shuō)明鎘含量越高，對(duì)人體的危害
越大
越大
。
（三）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題
（1）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是
形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
只含不同濃度鎘的生理鹽水
只含不同濃度鎘的生理鹽水
。
（2）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須
相同
相同
（填相同或不同）。
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)
偶然性
偶然性
。
（4）“浪費(fèi)糧食是可恥的”，于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞，但鎘通過(guò)食物鏈最終不斷在人體內(nèi)
富集
富集
，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害。
