根據(jù)積累連線。
| 《從軍行》 | 王維 | 黃河遠上白云間 |
| 《送元二使安西》 | 王之渙 | 青海長云暗雪山 |
| 《涼州詞》 | 王昌齡 | 西出陽關(guān)無故人 |
| 《稚子弄冰》 | 雷震 | 意恐遲遲歸 |
| 《村晚》 | 孟郊 | 忽作玻璃碎地聲 |
| 《游子吟》 | 楊萬里 | 牧童歸去橫牛背 |
【考點】作家及其作品．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 2:0:1組卷：1引用：1難度：0.9
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1．快樂讀書吧。
本學期快樂讀書吧給我們推薦了蘇聯(lián)米?伊林《》，的《灰塵的旅行》，李四光的《看看我們的地球》，賈蘭坡的《人類起源的演化過程》這部科普作品，我最喜歡《》，因為：。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．相信你一定讀過以下童話故事，請根據(jù)了解的信息連線。
《安徒生童話》 格林兄弟 丹麥 《格林童話》 葉圣陶 德國 《稻草人》 安徒生 中國 發(fā)布：2025/3/4 4:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．課文內(nèi)容填空。
①《賣火柴的小女孩》的作者是（國家）的。
②是給田野的，看，田野像。橙紅色是給的，橘子、柿子，爭著讓呢！
③，夜深籬落一燈明。
④“欲把西湖比西子”這句詩出自代詩人的《》。
⑤牧童，振林樾。發(fā)布：2025/3/4 3:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
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