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從“野豬”到“防毒面具”       細(xì)心的人們會(huì)注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似,這是為什么呢?莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)?事實(shí)確實(shí)如此。
      在一次毒氣泄漏事件中,大量家禽、野生動(dòng)物慘遭厄運(yùn)。但令人驚奇的是野豬安然無恙??蒲腥藛T經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察,才解開疑團(tuán)。原來,當(dāng)毒氣襲來時(shí),野豬的呼吸道受到刺激,當(dāng)它不堪忍受時(shí),就拼命用嘴巴拱土,把土拱起后,它便將嘴埋在松軟的泥土中。含有毒氣的空氣通過大小不同的土壤疏松顆粒時(shí),毒氣被土壤顆粒吸附,而野豬吸到的已是經(jīng)過凈化的空氣了。
      根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們很快就設(shè)計(jì)、制造出了第一批防毒面具。這種防毒面具使用的是吸附能力很強(qiáng)的活性炭,為了能裝入較多的活性炭,科學(xué)家把面具設(shè)計(jì)成豬嘴的形狀。如今盡管吸附劑的性能越來越優(yōu)良,但防毒面具酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。
(1)解釋詞語。
安然無恙:
平平安安沒有受到任何損傷。
平平安安沒有受到任何損傷。

厄運(yùn):
困苦的遭遇。
困苦的遭遇。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
①文中講述了防毒面具是受到
豬嘴
豬嘴
的啟發(fā)而發(fā)明的。
②野豬為什么能逃脫厄運(yùn)?用自己的話說一說。
野豬的呼吸道受到毒氣的刺激后不堪忍受,就用嘴巴拼命拱土,把嘴放在土里后,含有毒氣的空氣通過土壤時(shí),毒氣被土壤顆粒吸收,從而使野豬呼吸到了經(jīng)過凈化的空氣,逃脫了厄運(yùn)。
野豬的呼吸道受到毒氣的刺激后不堪忍受,就用嘴巴拼命拱土,把嘴放在土里后,含有毒氣的空氣通過土壤時(shí),毒氣被土壤顆粒吸收,從而使野豬呼吸到了經(jīng)過凈化的空氣,逃脫了厄運(yùn)。

(3)科學(xué)家把面具設(shè)計(jì)成豬嘴形狀是為了
能裝入較多的活性炭
能裝入較多的活性炭
。
(3)你還知道什么發(fā)明創(chuàng)造是從動(dòng)物身上受到了啟發(fā)呢?
雷達(dá)的發(fā)明是受到了蝙蝠的啟發(fā)。
雷達(dá)的發(fā)明是受到了蝙蝠的啟發(fā)。
。

【考點(diǎn)】記敘文字詞理解與賞析
【答案】平平安安沒有受到任何損傷。;困苦的遭遇。;豬嘴;野豬的呼吸道受到毒氣的刺激后不堪忍受,就用嘴巴拼命拱土,把嘴放在土里后,含有毒氣的空氣通過土壤時(shí),毒氣被土壤顆粒吸收,從而使野豬呼吸到了經(jīng)過凈化的空氣,逃脫了厄運(yùn)。;能裝入較多的活性炭;雷達(dá)的發(fā)明是受到了蝙蝠的啟發(fā)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題
    特別的年輕人      一年冬天,美國加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上來了一群難的流亡者。長途的奔波使他們個(gè)個(gè)疲憊不堪。善良好客的當(dāng)?shù)厝思壹疑鹱鲲?,款待這群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物,這些流亡者,顯然已好多天沒有吃過這么好的食物了,他們接到食物,個(gè)個(gè)狼吞虎咽,連一句感謝的話也來不及說。
          只有一個(gè)年輕人例外,當(dāng)約輸鎮(zhèn)長把食物到他面前時(shí),這個(gè)年輕人問:“先生,吃您這么多東西,你有什么活兒需要我做嗎?約翰鎮(zhèn)長想,給一個(gè)流亡者一頓飯食,每一個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他說:“不,我沒有什么活兒需要您來做?!?br />      這個(gè)年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長的話之后顯得很失望,他說:“先生,那我就不能吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過勞動(dòng),便平白得到這些東西。”約翰鎮(zhèn)長想了想文說:“我想起來了,我家確實(shí)有一些活兒需要你幫忙。不過,等你吃過飯后,我就給你活兒?!?br />“不,我現(xiàn)在要干活兒,等做完您的活兒,我再吃這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長十分贊賞地望著這個(gè)年輕人,他知道這個(gè)年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了,又走了這么的路,可不給他做些活兒,他是不會(huì)吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長思忖片刻說:“小伙子,你愿意為我捶背嗎?”那個(gè)年輕人便十分認(rèn)真地給他捶背,捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長便站起來說:“好了,小伙子。你捶得棒極了?!闭f完就把食物全遞給年輕人,他這才狼吞虎咽地吃起來。
          約翰鎮(zhèn)長微笑著注視著那個(gè)青年說:”小伙子,我的莊園太需要人手了,如果你愿意留下來的話,那我就太高興了。”
          那個(gè)年輕人留了下來,并很快成為約翰鎮(zhèn)長莊園的一把好手了。兩年后,約翰鎮(zhèn)長把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對(duì)女兒說:“你不要看他現(xiàn)在一無所有,可他以后100%是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”
          果然不出所料,20多年后,那個(gè)年輕人真的成為億萬富翁了,他就是赫赫有名的美國石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時(shí)候依然有自尊、自立的精神,贏得了世人的贊賞,也為自己帶來了好運(yùn)。
    (1)初讀短文,文章上主要寫了什么?
    (2)仔細(xì)閱讀短文,思考:
    ①短文中的這個(gè)故事,發(fā)生的時(shí)間是
     
    ,地點(diǎn)在
     
    。故事的主人公是
     
    。
    ②文章第二自然段說:“只有一個(gè)年輕人例外……”這個(gè)年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里?
    ③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長分別給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你在文中作兩處批注逐回答。注意:請(qǐng)你兩種不同的批注方法。
    ④讀了這篇文章之后,你有怎樣的感受?
    (3)用心讀一讀短文,請(qǐng)你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。

    發(fā)布:2025/3/1 3:30:1組卷:26引用:1難度:0.3
  • 2.錢被刮跑以后      1月20日,長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)(lié liè)趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,(sǎn sàn)落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí),只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶?。 宾畷r(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。
          這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠胂蚶先速r不是,可說什么好呢?
          沒過多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
          人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)??吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻,用微(chàn zhàn)的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光(cǒu chǒu)著四周的人們,并自言自語地說:“不對(duì)……”老人的話還沒說完,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人忙接著說:“不是少了,是多了?!薄霸趺磿?huì)多呢?是您記錯(cuò)了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯(cuò),我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的?!比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個(gè)中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺。”說完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
          我沉重的心情一下子變得輕松了。
    (1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打上“√”。
    (2)“情面難卻”的“卻”查
     
    部,再查
     
    畫;“難卻”的意思是:
     
    。
    (3)文中有一處用了省略號(hào),請(qǐng)說說是什么意思?
     

    (4)文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)?
     

    (5)文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
     

    (6)這突如其來的情況,使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來的情況”是指什么情況:
     

    (7)文章是按
     
    順序?qū)懙摹?br />給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。
     
     
     
     ④
     

    (8)讀了這篇短文后,你受到了什么啟示?
     

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀?閱讀短文,回答問題
          ①蘇莎,是一位著名的印度舞蹈家,在其事業(yè)的巔峰時(shí)期,卻不幸遭遇了車禍,她的右腿被迫截肢。對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
          ②在隨后的幾個(gè)月里,蘇莎邂逅了一位醫(yī)生,這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù),醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢,裝上假肢后,蘇莎重返舞臺(tái)的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道,首先自己要堅(jiān)信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。 于是,為重返舞蹈世界,她開始了艱苦的嘗試,她學(xué)習(xí)平衡,彎曲,伸展,行走,轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn),直到開始翩翩起舞。
           ③在其后的每一次公開演出中,她都
     
    地問父親演出效果如何,而每一次,她得到的回答都是:“你還有很長一段路要走?!苯K于,在孟買的一次演出中,蘇莎實(shí)現(xiàn)了歷史性的恢復(fù),她以令人
     
    的舞姿震驚了所有的觀眾,讓每一位在場(chǎng)的觀眾都感動(dòng)得
     
    ,蘇莎也因?yàn)檫@次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當(dāng)演出結(jié)束后,她再次向父親征詢意見,這次父親什么也沒有說,只是充滿慈愛地?fù)崦募僦劾餄M是愛。
          ④蘇莎奇跡般的成功,極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?,?jīng)常不斷地有人問她,在近乎絕望的逆境中,你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說:“我經(jīng)常告誡自己,跳舞用的是心而非腳。”
          ⑤世界上沒有任何事情是不可能的,如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,你已經(jīng)成功了一半,剩下的就是用你的心去實(shí)現(xiàn)它了。
    (1)聯(lián)系上下文,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填入文中的括號(hào)里。
    忐忑不安   欣喜若狂  不可思議  驚心動(dòng)魄   熱淚盈眶
    (2)為什么“對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)”?
    (3)讀畫線句子,從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面?請(qǐng)寫一寫。
    (4)蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何,父親的回答都是一句話:
     
    ,從中我們真切地感受到父親對(duì)她的
     
    。
    (5)讀了短文,你有哪些感觸,請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫下來。
    (6)如果給短文加個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
     

    A.美麗的舞蹈
    B.用心跳舞
    C.舞蹈的境界

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:31引用:1難度:0.3
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