1．“學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)”課上，同學(xué)們不但成功的進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，還有了新發(fā)現(xiàn)和新收貨。請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。為收集一瓶較為純凈的氧氣，選擇的收集裝置是 （填序號(hào)），氧氣集滿的標(biāo)志是 。
（3）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)成功率低，保證實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們需要注意的操作之一是 。同學(xué)們不但觀察到火星四射，還查閱資料獲知“出現(xiàn)火星四射的原因是：鐵絲中含有的少量碳燃燒造成的”，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 、。

2．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確的是（　　）

3．化學(xué)小組的同學(xué)們利用如出所示儀器做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）寫出圖中儀器的名稱f ；h 。
（2）小蕾取一定量高錳酸鉀放入大試管中制取較純凈的O₂。
①除大試管外，小蕾還應(yīng)選用的如圖儀器是 （填字母編號(hào)）。
②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。
③若進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置氣密性，裝置漏氣，可能造成的后果是 。
④若實(shí)驗(yàn)過程試管炸裂，可能的原因是 。（填字母）
A．加熱時(shí)試管外壁有水
B．沒有在試管口放一團(tuán)棉花
C．加熱時(shí)試管口略向下傾斜
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后馬上清洗試管
（3）小鋒用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是 。
（4）已知過氧化氫也可以制取氧氣，小明想探究過氧化氫溶液的濃度對(duì)其分解速率的影響，他選用如圖裝置M作為發(fā)生裝置進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	過氧化氫溶液濃度%	過氧化氫溶液體積/mL	二氧化錳質(zhì)量/g	收集50mL氧氣所需時(shí)間/s
Ⅰ	5	10	1	45
Ⅱ	10	10	1	20
Ⅲ	15	10	1	10

①寫出實(shí)驗(yàn)過程發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。
②完成上述實(shí)驗(yàn)更適合用 收集氣體（填字母）。
A．向上排空氣法
B．向下排空氣法
C．排水集氣法
③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：其他條件相同時(shí)，。
④實(shí)驗(yàn)反思：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在反應(yīng)開始后立即收集氧氣，你認(rèn)為他的做法合理嗎？說出你的觀點(diǎn)并闡述理由 。