閱讀短文,完成練習(xí)。
再見(jiàn),老蓬??我是一匹名字叫小諾的紅色小馬。
??我想去很多地方。但是,我哪兒都不能去,因?yàn)槔吓畈辉S。
??老蓬是一匹紅色的大馬,他是我的爸爸。我很生老蓬的氣,所以決定偷偷地離開(kāi)家。
??再見(jiàn),親愛(ài)的老蓬!
??開(kāi)始,我的旅行很順利。然后,我走進(jìn)了一片黑森林,在這里迷了路.....
??我很害怕!這時(shí),一只老鷹從天而降,把我?guī)Я顺鰜?lái),他盯著我看了很久。這目光好熟悉.....老鷹飛走了,我才發(fā)現(xiàn)他的羽毛是紅色的!哦,那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著我?
??我繼續(xù)向南走....
??正在這時(shí),一只雙頭怪物出現(xiàn)了,我嚇得渾身發(fā)軟。
??一匹紅色的大馬不知從哪里沖了出來(lái),他朝怪物響亮地吼了一聲,把怪物嚇跑了。
??哦,親愛(ài)的老蓬!
??老蓬有四條又長(zhǎng)又強(qiáng)壯的腿,它們可以帶著老蓬去任何地方。
??下一次,等我像老蓬那樣又勇敢又強(qiáng)壯的時(shí)候,我還是會(huì)去闖天下的。那時(shí),我會(huì)記得向老蓬請(qǐng)假。
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
熟識(shí)——熟悉熟悉
洪亮——響亮響亮
(2)短 文 先 寫(xiě)“我”想去旅行,離家出走想去旅行,離家出走,接 著 寫(xiě) 在 旅 行 的 過(guò) 程 中“我”在森林里迷路在森林里迷路、遇到了一只雙頭怪物遇到了一只雙頭怪物 的事,都是 老蓬老蓬 救了“我”;最后寫(xiě)“我”下次出去闖蕩時(shí)會(huì)記得向老蓬請(qǐng)假下次出去闖蕩時(shí)會(huì)記得向老蓬請(qǐng)假。
(3)你預(yù)測(cè)小馬下次出發(fā)會(huì)發(fā)生什么呢?想一想,寫(xiě)下來(lái)。
小馬下次出發(fā)會(huì)遇到狡猾的狐貍,善良單純的小馬輕易地相信了狐貍,當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候,老蓬突然出現(xiàn),把狐貍給趕跑了,原來(lái)老蓬變成了一只小鳥(niǎo),一直跟著小諾。小馬下次出發(fā)會(huì)遇到狡猾的狐貍,善良單純的小馬輕易地相信了狐貍,當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候,老蓬突然出現(xiàn),把狐貍給趕跑了,原來(lái)老蓬變成了一只小鳥(niǎo),一直跟著小諾。
(4)讀了短文,你明白了什么?
老蓬總是在小諾危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn),由此可以看出他是一個(gè)非常強(qiáng)壯,時(shí)刻關(guān)心、守護(hù)著自己的孩子的父親,也讓我感受到了父愛(ài)的偉大。老蓬總是在小諾危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn),由此可以看出他是一個(gè)非常強(qiáng)壯,時(shí)刻關(guān)心、守護(hù)著自己的孩子的父親,也讓我感受到了父愛(ài)的偉大。
【答案】熟悉;響亮;想去旅行,離家出走;在森林里迷路;遇到了一只雙頭怪物;老蓬;下次出去闖蕩時(shí)會(huì)記得向老蓬請(qǐng)假;小馬下次出發(fā)會(huì)遇到狡猾的狐貍,善良單純的小馬輕易地相信了狐貍,當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候,老蓬突然出現(xiàn),把狐貍給趕跑了,原來(lái)老蓬變成了一只小鳥(niǎo),一直跟著小諾。;老蓬總是在小諾危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn),由此可以看出他是一個(gè)非常強(qiáng)壯,時(shí)刻關(guān)心、守護(hù)著自己的孩子的父親,也讓我感受到了父愛(ài)的偉大。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/9 11:0:2組卷:7引用:1難度:0.8
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1.閱讀短文完成練習(xí)。
動(dòng)物餅干??①三只小兔坐在一塊兒吃東西,它們邊吃、邊笑、邊說(shuō)。
??②第一只小兔說(shuō):“我吃一只狐貍。”
??③第二只小兔說(shuō):“我吃一只灰狼。”
??④第三只小兔說(shuō):“我吃一只老虎。”
??⑤躲在樹(shù)后的狐貍、灰狼、老虎聽(tīng)到了,嚇得慌忙逃跑。
??⑥嘰喳!嘰喳!嘰喳!小鳥(niǎo)邊飛邊叫:“好險(xiǎn)好險(xiǎn)!好妙好妙!好笑好笑!”
??⑦到底發(fā)生了什么事?三只小兔一點(diǎn)也不知道,它們還在吃著、笑著、說(shuō)著……
(1)第
①4
②5
③6
④7
(2)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。第一只小兔 吃一只“老虎” 第二只小兔 吃一只“狐貍” 第三只小兔 吃一只“灰狼”
(4)躲在樹(shù)后面的狐貍、灰狼、老虎,原來(lái)是想
①和小兔玩捉迷藏
②吃掉三只小兔
③看到小兔正在吃東西
④以為小兔會(huì)吃掉它們
(5)根據(jù)故事內(nèi)容判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①小鳥(niǎo)說(shuō)“好險(xiǎn)好險(xiǎn)”是指三只小兔差點(diǎn)被狐貍、灰狼、老虎吃掉。
②小鳥(niǎo)說(shuō)“好笑好笑”是指三只小兔說(shuō)的話(huà)很好笑。發(fā)布:2025/3/5 12:0:1組卷:5引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀。
小紅傘??有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門(mén)去采蘑菇。
??她來(lái)到果園里,看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái),小刺猬連聲道謝。
??小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃是來(lái)不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘,成了一個(gè)可愛(ài)的“小蘑菇”。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔,就走過(guò)去了。
??小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開(kāi)小紅傘,高高興興地回家了。
(1)這篇短文共有
(2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
高高興興
(3)小紅傘的用處可大啦:小白兔用小紅傘幫小刺猬
我知道,小紅傘還可以用來(lái)
(4)讀了短文,我想夸夸小白兔。(把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在橫線(xiàn)上)發(fā)布:2025/3/5 12:0:1組卷:2引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
征友啟事??小牛很孤單,一心想找個(gè)朋友。
??他貼出一張“征友啟事”,上面寫(xiě)道:“我是小牛。我想找個(gè)朋友,希望他能和我朝夕相處,一起玩耍,一起曬太陽(yáng),一起學(xué)耕田,一起吃草。誰(shuí)能做到以上幾點(diǎn),歡迎前來(lái)聯(lián)系?!闭饔褑⑹聞傎N出,大伙兒就爭(zhēng)著去看??墒?,他們一個(gè)個(gè)高興地來(lái),又一個(gè)個(gè)失望地離開(kāi)。小牛一個(gè)朋友也沒(méi)找到,他很難過(guò)?!鞍?,世界那么大,怎么連一個(gè)朋友也找不到?”小牛向老牛訴苦。老牛聽(tīng)完小牛的話(huà),笑著教給他一個(gè)辦法。
??第二天,小牛又貼出一張“征友啟事”:“我是小牛。我想找個(gè)朋友,希望他能和我朝夕相處,一起玩耍,或者一起曬太陽(yáng),或者一起學(xué)耕田,或者一起吃草。誰(shuí)只要能做到以上一點(diǎn),就歡迎前來(lái)聯(lián)系?!?br />??新的征友啟事剛一貼出,牛棚前就熱鬧起來(lái)。大家把小牛團(tuán)團(tuán)圍住。獵狗說(shuō):“讓我跟你一起玩耍!”花貓說(shuō):“讓我陪你來(lái)曬太陽(yáng)!”小馬說(shuō):“讓我伴你學(xué)習(xí)耕田!”
??只一會(huì)兒,小牛就有了許多新朋友。
(1)從文中找到合適的詞語(yǔ)。
反義詞:希望——
高興——
(2)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
你覺(jué)得,還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。
(3)請(qǐng)你先用“橫線(xiàn)”在文中把兩次征友啟事的內(nèi)容畫(huà)出來(lái),再想想有什么不同?
不同之處:
(4)為什么大家第一次看到征友啟事后,都失望地離開(kāi)了?
A.小牛的交友條件太多。
B.小牛令大家討厭了。
C.大家不想交朋友。
D.大家看不懂征友啟事。發(fā)布:2025/3/5 12:0:1組卷:15引用:4難度:0.3