閱讀材料，回答問題。
材料一：杜魯門認(rèn)為：美國不能相信斯大林，美國有責(zé)任承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任……為了爭取民眾的支持，杜魯門動(dòng)用了他語言武器庫中最重型的武器——捍衛(wèi)自由……通過將世界劃分為“自由的”和“受奴役的”的兩分法模式，杜魯門也成功地說服了國會(huì)對(duì)他的政策表示支持，開始了一個(gè)長期的對(duì)共產(chǎn)主義的遏制……馬歇爾避免使用杜魯門的那種將世界劃分為自由與不自由兩大集團(tuán)的說法，他強(qiáng)調(diào)，“我們的政策并不是針對(duì)任何國家或任何主義的，而是針對(duì)饑餓、貧困、絕望和混亂的?！薄蛘撸靡痪湫麄黢R歇爾計(jì)劃的口號(hào)中所用的話來說，“繁榮使你享有自由。”
——摘自（美）埃里克方納《給我自由！一部美國的歷史》
材料二：每個(gè)超級(jí)大國都狂熱地認(rèn)為，其自身安全和世界和平取決于他們各自的關(guān)于世界秩序的具體看法能否實(shí)現(xiàn)……結(jié)果使另一個(gè)超級(jí)大國更加擔(dān)心它企圖發(fā)動(dòng)侵略……兩個(gè)超級(jí)大國都很固執(zhí)地證實(shí)了對(duì)方的猜疑與恐懼，于是雙方的行動(dòng)都進(jìn)而使冷戰(zhàn)日趨嚴(yán)重。
——摘自（美）J布盧姆《美國的歷程》材料三：二戰(zhàn)后初期，美國對(duì)外援助的核心目標(biāo)是維護(hù)自由民主制度和國家安全，以及樹立美國的“大國形象”。與此相適應(yīng)，這一時(shí)期美國對(duì)外援助的項(xiàng)目重點(diǎn)是以經(jīng)濟(jì)援助為主；而區(qū)域重點(diǎn)主要以西歐為主，同時(shí)根據(jù)“以點(diǎn)帶面”的原則，從地緣戰(zhàn)略的角度劃出的一些重要戰(zhàn)略國家。
——摘編自關(guān)春巧《杜魯門時(shí)期美國對(duì)外援助體制的歷史考察（1945-1952）》請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃兩者相同的本質(zhì)意圖。
（2）據(jù)材料二，概括作者關(guān)于冷戰(zhàn)起源的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列出蘇聯(lián)因“猜疑和恐懼”而在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面采取的行動(dòng)。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述二戰(zhàn)后初期美國開展對(duì)外援助的影響。