當(dāng)前位置：教科版八年級下冊《第8章力與運動》2021年單元測試卷（3）> 試題詳情

如圖A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力作用的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【考點】平衡狀態(tài)的判斷．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：363引用：39難度：0.9

相似題

1．閱讀材料，回答下列問題。
據(jù)人民網(wǎng)報道：2007年4月18日，中國客運列車進(jìn)行第六次大提速，列車提速后的最高時速可達(dá)250km/h,但提速后的列車，在沿途的小站均不停車。
小亮家住在提速列車所經(jīng)過的小站附近，每天望著風(fēng)馳電掣的列車呼嘯而過，小亮原本計劃提速后更快捷地去旅游的愿望化為泡影。
請同學(xué)們利用所學(xué)物理知識，回答下列問題：
1．提速列車以最高時速在平直軌道上行駛時不考慮空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，受到幾對平衡力的作用？它們分別是什么？
2．提速后，列車進(jìn)站剎車時仍能運動，請解釋其原因。
3．由于提速列車的速度加快，進(jìn)站時刺耳的剎車聲響徹云天，請同學(xué)們?yōu)檐囌九缘木用裣氤鲆环N減弱噪聲的具體措施。
4．奔馳的列車快到站時，關(guān)閉發(fā)動機(jī)，列車速度由快變慢，最后停在站內(nèi)，在此過程中，列車在水平方向上受到（注：不計空氣阻力）

A．牽引力，摩擦力 B．慣性力，摩擦力 C．摩擦力 D．牽引力
5．列車提速后，進(jìn)站剎車時間加長，試說明剎車時間加長的原因。
6．為了小亮和其他小站乘客的方便，請同學(xué)們設(shè)計一個既不影響提速列車的車速，又不延長列車整體運行時間，同時讓小站的乘客更節(jié)省時間地上下列車的方案，并說明依據(jù)的知識。（不考慮空氣壓強(qiáng)與流速的關(guān)系）
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：40引用：0難度：0.4
解析
2．2022年3月23日“天宮課堂”再次開講，航天員生動演示了微重力環(huán)境下太空拋物實驗，葉光富向前拋出“冰墩墩”，“冰墩墩”可以繼續(xù)在空中飛向王亞平，是因為其具有
。坐在電視機(jī)前的觀眾，觀察到中國空間站正圍繞地球做勻速圓周運動，航天員相對于空間站靜止，航天員處于
（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。
發(fā)布：2024/11/10 16:30:7組卷：36引用：2難度：0.6
解析

3．如圖所示為蹦極運動的示意圖，彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連。運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點到達(dá)最低點D。整個過程中忽略空氣阻力，分析運動員從B點到D點過程，下列表述正確的是（　?。?/h2>

A．BC端繩的拉力大于人的重力

B．從B點到D點過程中，運動員先做加速運動，后做減速運動

C．運動員經(jīng)過B點速度最大

D．在D點，人的速度為零，故處于平衡狀態(tài)

發(fā)布：2024/11/5 19:30:1組卷：370引用：6難度：0.7

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如圖A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）

如圖A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力作用的是（　　）