如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 海綿的凹陷程度海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的；
（2）通過(guò)比較圖甲、乙，可得出結(jié)論 受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）通過(guò)比較圖 乙、丙乙、丙，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（4）如圖丁所示，將該小桌和砝碼放在木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p ==p'（選填“＞”“＜”或“=”）；
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 不正確不正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是：沒(méi)有控制壓力大小相同沒(méi)有控制壓力大小相同。
【考點(diǎn)】探究影響壓力作用效果與受力面積的關(guān)系；探究影響壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；探究影響壓力作用效果實(shí)驗(yàn)中海綿的作用；探究影響壓力作用效果的因素．
【答案】海綿的凹陷程度；受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；乙、丙；=；不正確；沒(méi)有控制壓力大小相同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：16引用：2難度：0.5
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1．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，
（1）如圖甲，小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大，小桌陷入沙子越淺。說(shuō)明。
（2）如圖乙，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深。說(shuō)明。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7 -
2．如圖甲、乙、丙所示，小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題不正確的是（ ）發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：697引用：3難度：0.8 -
3．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：
（1）步驟1：保持小桌對(duì)沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說(shuō)明壓力的作用效果與有關(guān)。
（2）步驟2：保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對(duì)沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說(shuō)明壓力的作用效果與有關(guān)。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力的作用效果是通過(guò)表現(xiàn)出來(lái)的。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟1所包含的物理知識(shí)在生活中有哪些應(yīng)用呢？請(qǐng)寫出一條。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.1
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