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純真的香雪
鐵凝 香雪平時(shí)話(huà)不多，膽子又小，但做起買(mǎi)賣(mài)卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買(mǎi)她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦悖菨嵢缢У难劬Ω嬖V你，站在車(chē)窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢(qián)，只說(shuō)：“你看著給吧。”你望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘?；^，在她面前，再愛(ài)計(jì)較的人也會(huì)變得慷慨大度
有時(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦”（那是她偶然在同桌的一本書(shū)上看到的）．有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽(tīng)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒，還問(wèn)到它的價(jià)錢(qián)。誰(shuí)知沒(méi)等人家回話(huà)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。她追著它跑了好遠(yuǎn)，當(dāng)秋風(fēng)和車(chē)輪的呼嘯一同在她耳邊鳴響時(shí)，她才停下腳步意識(shí)到，自己的行為是多么可笑啊。
（節(jié)選自《哦，香雪》）（1）結(jié)合短文解釋詞語(yǔ)的含義。
?；^：耍弄手段使自己少出力或不擔(dān)責(zé)任．耍弄手段使自己少出力或不擔(dān)責(zé)任．
慷慨：大方，不吝嗇．大方，不吝嗇．
（2）香雪打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，表明了什么？
（3）短文中描寫(xiě)的故事場(chǎng)景在哪兒？
（4）香雪是個(gè)純真的姑娘，純真在哪里呢？
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】耍弄手段使自己少出力或不擔(dān)責(zé)任．；大方，不吝嗇．
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.5
相似題
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1．大地媽媽
花草和樹(shù)木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長(zhǎng)大，都是大地媽媽的孩子。
為了報(bào)答大地媽媽?zhuān)⒆觽冊(cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠葉。到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹(shù)木在媽媽的懷抱里長(zhǎng)得更茂盛，把媽媽打扮得萬(wàn)紫千紅。
可是，有的人不愛(ài)護(hù)大地媽媽的孩子，他們砍樹(shù)、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過(guò)了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開(kāi)裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。
大地媽媽對(duì)人們呼喊：“愛(ài)護(hù)我的孩子吧，我的身體健壯了，你們的生活才會(huì)更加美好！”
（1）為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）乘 （chéng chèng）涼枯 （gū kū）草日曬 （shài sài）炎 （yán rán）熱和是大地媽媽的孩子。
（3）大地媽媽的孩子是怎樣報(bào)答大地媽媽的？把相關(guān)的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/3/1 7:30:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀理解
①每當(dāng)看到桌前兩個(gè)剛勁的隸書(shū)大字——“勤奮”，我就不由自主地想起我的老師。和老師 在一起的日日夜夜是多么值得回憶啊！
②是那北京悶熱的仲夏夜，還是那春寒殘冬的早晨，在那個(gè)小四合院里，會(huì)不時(shí)地發(fā)出一老一少開(kāi)懷大笑之聲。
③這座小四合院，就是我學(xué)繪畫(huà)的第一位老師——谷溪的家。
④在這里，我懂得了真正的美，真正的藝術(shù)。他是李苦禪、婁師白的學(xué)生，但他從來(lái)沒(méi)有因 此而滿(mǎn)足。每次我到他家，他總是在揮毫作畫(huà)。
⑤記得那還是在六月的一個(gè)晚上，我第一次到他家，他還沒(méi)有回來(lái)。等了好久，門(mén)開(kāi)了，一 位中年人走了進(jìn)來(lái)，高高的個(gè)兒，穿著傳統(tǒng)服裝。他進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我回來(lái)晚了，真對(duì)不起。來(lái)，今天我教你畫(huà)竹?！碑?dāng)時(shí)，我才九歲，就在那間斗室，他，我的老師，為我打開(kāi)了第一扇 藝術(shù)之門(mén)。
⑥記得我第一次畫(huà)竹，不敢下筆。他在一旁鼓勵(lì)我，可我畫(huà)下一筆時(shí)，他的話(huà)語(yǔ)又響了：“不要隨意下筆，要想好了怎么畫(huà)。你看，像這樣把筆往下按，然后猛提，這樣畫(huà)出的竹枝、竹葉才有精神！”[A]后來(lái)，我慢慢懂了，這就是他所要求的“畫(huà)一筆就要畫(huà)好”，而他自己也是這樣做的。[B]我不僅向他學(xué)習(xí)藝術(shù)，也是在學(xué)畫(huà)風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)，文有文德，畫(huà)有畫(huà)德。這從他那一方方印章 就可以清楚地看出。我最喜歡那方刻著“涂鴉”的印章……
⑦他是我的良師益友，我已從師他人，和他在一起的日子，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，那是永遠(yuǎn)值得回憶的。
（1）給文章擬個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
（2）從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填在文中第②、⑦自然段的括號(hào)內(nèi)。
因?yàn)椤浴?；不管……總……；盡管……可是……；如果……就……
（3）【他作畫(huà)時(shí)，如果稍有疏忽，出了敗筆，就會(huì)非常惋惜，然后把畫(huà)燒掉。他說(shuō)：“我不能把不好的作品留給后人?！薄磕阌X(jué)得這段話(huà)應(yīng)放在原文的（A B）處。（填序號(hào)）
（4）如果讓你用一句名言或詩(shī)句來(lái)贊美我們身邊像谷老師一樣的老師，你會(huì)怎么說(shuō)？
（5）文中提到“他是我的良師益友”，你是怎么理解這句話(huà)的？發(fā)布：2025/3/1 7:30:1組卷：17引用：1難度：0.1 -
3．被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。
船越來(lái)越遠(yuǎn)，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧，他多次對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥和友善的眼神。不，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。
船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下還是決定去找又有人說(shuō)為了一個(gè)黑奴孩子值得嗎船長(zhǎng)大喝一聲住嘴
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。
當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”
孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”
“怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？”
“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！?br /> 聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿(mǎn)面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而恥辱……
于是，孩子和船長(zhǎng)涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄?。而?dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人，卻慚愧地低下了頭。
一個(gè)人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救，更是一種幸福。
（1）給文中的第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）用橫線(xiàn)畫(huà)出小孩落水后心理活動(dòng)的句子。
（3）“他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救，更是一種幸福?！蔽闹小敖^望”是指，文中的“幸?！笔侵?!--BA-->。
（4）“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”船長(zhǎng)為什么這樣說(shuō)？
（5）文章最后一個(gè)自然段的作用是。
（6）在生活中，你肯定也有被別人相信的時(shí)候，請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)你的感受。發(fā)布：2025/3/1 7:30:1組卷：18引用：1難度：0.3