回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
（1）在甲、乙載玻片的下方的甲：←，乙：→甲：←，乙：→內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。
（2）甲說明草履蟲能逃避有害刺有害刺激，乙說明草履蟲能趨向有利有利刺激，該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的反應(yīng)反應(yīng)，這是生物的基本特征：應(yīng)激性應(yīng)激性。
（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)；③凈化水體，作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是③④③④。（填序號）
（4）與草履蟲一樣，衣藻衣藻等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）↑
【答案】甲：←，乙：→；有害刺；有利；反應(yīng)；應(yīng)激性；③④；衣藻
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：46引用：18難度：0.5
相似題
-
1．如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）能使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的結(jié)構(gòu)是；
（2）7的功能有；
（3）9的功能是；
（4）2的名稱是；
（5）草履蟲的生殖方式是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。這是因?yàn)?!--BA-->。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）草履蟲的運(yùn)動是通過在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲的生殖方式是。
（4）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激
由此得出的結(jié)論是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空（注：【】里面填寫字母）：
（1）草履蟲屬于細(xì)胞生物，觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動的用具是：【】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據(jù)觀察，草履蟲沒有，不能進(jìn)行光合作用．
（3）食物在附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi)，再進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，形成【】，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的，因?yàn)椴萋南x生活需要．
（5）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由收集，進(jìn)而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從排出．
（8）草履蟲的生殖方式是．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠進(jìn)行運(yùn)動．
（10）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中使用了棉花纖維，其作用是：．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~