請分析如圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）畫面1中根的表述說明它具有 吸水吸水的功能，完成該功能的主要部位是根尖的 成熟區(qū)/根毛區(qū)成熟區(qū)/根毛區(qū)。
（2）神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供 有機(jī)物有機(jī)物，發(fā)揮此作用所需原料是 二氧化碳和水二氧化碳和水。
（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的 導(dǎo)管導(dǎo)管停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的 蒸騰蒸騰作用提供動力，莖也難以完成該工作。
（4）莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有 運(yùn)輸有機(jī)物運(yùn)輸有機(jī)物的作用。
（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn)。試總結(jié)植物對生物圈的意義：參與生物圈的水循環(huán)維持碳—氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等參與生物圈的水循環(huán)維持碳—氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等（答出兩項）。
【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)；導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸；光合作用的概念、過程和實質(zhì)；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；綠色植物參與生物圈的水循環(huán)．
【答案】吸水；成熟區(qū)/根毛區(qū)；有機(jī)物；二氧化碳和水；導(dǎo)管；蒸騰；運(yùn)輸有機(jī)物；參與生物圈的水循環(huán)維持碳—氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：65引用：20難度：0.5
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1．圖一代表水分的吸收、運(yùn)輸和散失的過程。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖二中①②分別代表什么結(jié)構(gòu)？、。
（2）能控制圖二中①結(jié)構(gòu)開閉的是。
（3）圖二中含有葉綠體的細(xì)胞有哪些？（填名稱）。
（4）通過莖的（填結(jié)構(gòu)名稱）自下向上運(yùn)輸水。
（5）取同一植物相同大小的兩個枝條A、B，放在相同的環(huán)境條件下24小時（如圖三裝置所示）。
①滴加油滴的作用是。
②兩個量筒的液面會出現(xiàn)什么差異？；原因是。
③此實驗的設(shè)計有明顯的缺陷，如何改進(jìn)？。
④移栽樹苗常要剪去大量的枝葉，這是為了。
（6）植物主要通過根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖的（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（7）請寫出圖四中根尖序號代表的結(jié)構(gòu)名稱：[1]；[2]；[3]；[4]。發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.3 -
2．下列有關(guān)根尖的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 13:30:3組卷：35引用：3難度：0.6 -
3．如圖為蘿卜幼苗圖。請據(jù)圖回答：
?（1）圖中長白色“絨毛”的部位是蘿卜幼苗根尖的哪一部分？。白色“絨毛”是什么結(jié)構(gòu)？。其主要功能是什么？。
（2）農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥。”其中的“肥”主要是植物生長所需要的無機(jī)肥，無機(jī)肥中植物需求量較大的營養(yǎng)“三要素”分別是什么？、、。試分析一次施肥過多造成蘿卜幼苗“燒苗”現(xiàn)象的原因？。發(fā)布：2024/12/1 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
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