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請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和你的生活經(jīng)驗(yàn)，在下面的表格里寫(xiě)下你的解決方法或建議。

受侵害類型	事件	解決方法或建議
家庭	父母未經(jīng)我的允許，翻看我的手機(jī)、日記本	和父母溝通，向父母說(shuō)明公民具有隱私權(quán)，他們的做法是錯(cuò)誤的。和父母溝通，向父母說(shuō)明公民具有隱私權(quán)，他們的做法是錯(cuò)誤的。
學(xué)校	同學(xué)們瞧不起我，給我起外號(hào)	可先和同學(xué)溝通，溝通無(wú)效可尋求老師的幫助。可先和同學(xué)溝通，溝通無(wú)效可尋求老師的幫助。
社會(huì)	在超市買到假冒偽劣商品，賣家不承認(rèn)	可向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者反映或用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。可向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者反映或用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【答案】和父母溝通，向父母說(shuō)明公民具有隱私權(quán)，他們的做法是錯(cuò)誤的。；可先和同學(xué)溝通，溝通無(wú)效可尋求老師的幫助。；可向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者反映或用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.5

相似題

1．（　　）是現(xiàn)代社會(huì)的一種法律保障制度，由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件中的當(dāng)事人，如盲、聾、啞及未成年人無(wú)償提供法律服務(wù)。
A．法律規(guī)范 B．紀(jì)律規(guī)范 C．法律援助 D．紀(jì)律援助
發(fā)布：2024/9/21 7:0:8組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2．圖片分析題。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將圖中的空白部分補(bǔ)充完整。
（2）閱讀上圖，說(shuō)一說(shuō)未成年人的權(quán)利受到侵害時(shí)，可以向哪些人或機(jī)構(gòu)尋求幫助。（最少說(shuō)出7個(gè)）
（3）想一想，未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時(shí)應(yīng)該注意些什么？
發(fā)布：2024/9/21 19:0:8組卷：2引用：2難度：0.2
解析
3．妙妙的爸爸身體殘疾，家境困難，可以通過(guò)（　?。┇@得免費(fèi)法律服務(wù)。
A．法律援助 B．法律救援 C．法律幫助 D．以上都對(duì)
發(fā)布：2024/9/21 4:0:8組卷：2引用：2難度：0.7
解析

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