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菁優(yōu)網如圖為甲狀腺激素分泌過程示意圖,a~c表示激素,①~④表示生理過程,分析下列說法正確的是(  )
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/18 2:0:8組卷:10引用:3難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網1.機體的激素調節(jié)存在“下丘腦—垂體—靶腺軸”的分級調節(jié)和反饋調節(jié),有利于精細調控,從而維持機體的穩(wěn)態(tài)?!跋虑鹉X—垂體—靶腺軸”如圖所示,回答下列問題:
    (1)當天氣寒冷時,下丘腦相關區(qū)域釋放
     
    增加,該激素的靶器官是
     

    (2)圖中激素的分級調節(jié)機制在漁業(yè)中應用:在養(yǎng)殖青、草、鏈、鳙四大家魚時,給雌雄親魚注射
     
    激素類藥物,可以促進親魚的卵和精子成熟,從而進行人工授精和育苗。
    (3)有些運動員通過服用睪酮來促進肌肉生長,增強肌肉力量,提高比賽成績。若長期服用睪酮會導致性腺萎縮的原因是
     
    。
    (4)若某人甲狀腺功能亢進,某一時刻其血液中的TRH(促甲狀腺激素釋放激素)含量
     
    (填“升高”“降低”或“不變”),通過抽取血樣檢測甲狀腺激素含量來推測甲狀腺的功能狀況的原因是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/15 10:0:8組卷:28引用:3難度:0.6
  • 2.人體內甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞,環(huán)境變化及相關部位病變都可影響血液中的甲狀腺激素水平,引起機體生理活動的變化?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)冬季氣溫降低時,通過調節(jié)使甲狀腺激素分泌量增多,細胞代謝速率
     
    ,使機體
     
    ,以抵御外界寒冷。但血液中的甲狀腺激素水平不會過高,這與甲狀腺激素的調節(jié)存在
     
    調節(jié)機制有關。
    (2)患者甲因身體不適就醫(yī),醫(yī)生根據其病史初步判定下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個部位發(fā)生病變。經檢測,甲狀腺激素和促甲狀腺激素(TSH)水平都明顯低于正常范圍,據此可排除的病變部位是
     
    ,理由是
     
    ;給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后,測得TSH水平仍然低于正常范圍,說明該患者的病變部位是
     

    (3)當健康人長期攝入碘過量時,高碘會抑制細胞膜上鈉-碘載體的活動,使碘向甲狀腺細胞內轉運減少,造成細胞內碘水平下降,最終會導致甲狀腺
     
    (萎縮或腫大),其原因是:甲狀腺細胞內碘水平下降后,
     

    (4)研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素可以促進大腦海馬區(qū)神經營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF與突觸的連接形式密切相關,從而促進學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少,導致學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素??蒲腥藛T利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結果如表所示;分析下表數(shù)據得出的結論是
     

    分組 處理 BDNFmRNA(相對值) BDNF(pg/mgpr)
    甲組 正常膳食 1.00 26
    乙組 高脂膳食 0.65 19
    丙組 高脂膳食+槲皮素 0.95 25
    (5)甲狀腺激素有T4和T3兩種形式,主要以T4的形式分泌,在脫碘酶的作用下T4轉變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究皮素的作用機理,研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的血液,測T4、T3和TSH(促甲狀腺激素)濃度,結果如圖所示:
    菁優(yōu)網
    實驗中,抽取小鼠血液就能測定TSH濃度,原因是
     
    。結合相關信息和圖結果推測槲皮素的作用機理是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/15 2:0:9組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.某人血液化驗的部分結果如下表,推測將會發(fā)生的生理現(xiàn)象最可能是( ?。?br />
    檢測項目 結果 單位 參考值
    2.0 mmol/L 3.5~5.5
    血清葡萄糖 10.96 mmol/L 3.9~6.1
    甘油三酯 2.21 mmol/L 0~1.7
    總膽固醇 5.15 mmol/L 3.1~5.2
    甲狀腺激素 10.0 pmol/L 3.1~6.8
    發(fā)布:2024/9/19 14:0:8組卷:0引用:2難度:0.7
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